Türkçe Öğretim Yöntemleri
Eğitim çarkımızı çocuklarımızın parlak zekâlarını işleterek döndürmenin yolu öncelikle Türkçe eğitiminin kalitesini yükseltmekten geçer. Bunun için de, sınıf öğretmenleri, Türkçe öğretmenleri, Türk Dili veEdebiyatı öğretmenleri başta olmak üzere bütün öğretmenlere görev düşmektedir. Aslında eğitimin Türkçe yapıldığı okullarda bütün öğretmenler birer Türkçe öğretmeni sayılır. Çünkü her öğretmen kendi branşıyla ilgili Türkçe kelimeler öğretmektedir. Böylece bütün öğretmenler bir bakıma Türkçe öğretmeni hüviyeti taşımaktadır. Zaten Türkçe okuldaki bütün öğretmenlerin verdiği derslerle gelişmektedir. Türkçe öğretmenimizin verdiği ders diğer derslerin, diğer öğretmenlerimizin verdiği dersler de Türkçe dersini desteklemektedir. Elbette bütün bunlar arasında Türkçe en çok edebiyatla ilgisi olan bir derstir. Edebiyat denince de sadece lisedeki edebiyat dersleri akla gelmemelidir. İlköğretimdeki Türkçe dersleri de büyük ölçüde birer edebiyat dersi hükmündedir.
| yazar | M. Sani Adıgüzel |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 21 x 1,8 x 13,5 cm |
| Tarafından yayınlandı | 1 Ocak 2004 |
H. G. Wells 1 x 13,5 x 21 cm 28 Şubat 2018 G. A. Henty 3 Ocak 2017 19,5 x 13,5 cm B M Bower Kolektif 1 Ocak 2018 F Scott Fitzgerald 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 1 Ocak 2017 19,5 x 1 x 13,5 cm 1 x 13,5 x 19,5 cm Jack London 4 Ocak 2017 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 5 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
Sürüm ayrıntıları
| yazar | M. Sani Adıgüzel |
|---|---|
| isbn 10 | 9756386886 |
| isbn 13 | 978-9756386880 |
| Sayfa sayısı | 304 sayfa |
| Yayımcı | Yeryüzü Yayınevi; 1. baskı |
| Dilim | Türkçe |
| Boyutlar ve boyutlar | 21 x 1,8 x 13,5 cm |
| Tarafından yayınlandı Türkçe Öğretim Yöntemleri | 1 Ocak 2004 |
