Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme
Eksikliklerine rağmen, PDF, Yıldırım B. Doğan tarafından Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.
Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Yıldırım B. Doğan'dan Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.
Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.
Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.
PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.
yazar | Yıldırım B. Doğan |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 1 x 14 x 20 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Kasım 2014 |
18,9 x 0,5 x 24,6 cm 18,9 x 0,4 x 24,6 cm Additional Contributors Mdpi AG ROBERT H BORK 15 x 0,5 x 22 cm WADE H MCCREE 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 30 Ekim 2011 ERWIN N GRISWOLD 18,9 x 0,6 x 24,6 cm Kolektif 18,9 x 0,3 x 24,6 cm 3 Ocak 2017 29 Ekim 2011 28 Ekim 2011 28 Şubat 2018 1 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Yıldırım B. Doğan |
---|---|
isbn 10 | 6055009579 |
isbn 13 | 978-6055009571 |
Sayfa sayısı | 248 sayfa |
Yayımcı | Kurgu Kültür Merkezi Yayınları; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 1 x 14 x 20 cm |
Tarafından yayınlandı Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme | 1 Kasım 2014 |
Klinik tıp uygulamaları açısından hekim adayının en çok zorlandığı alan ruh sağlığı ve hastalıkları alanıdır. Hekim adayı, klinik eğitimine başlamadan önce insan tıbbı genelinde pek çok alana dair yaygınlığına ve derinliğine yüklü bilgiler edinir. Aslolan insan bedeni ve işlevleridir. Sağlıklı halin hastalıklı hal ile kıyaslanabilmesi uygulamanın ön adımıdır. Sonrasında hekim adayından varsayımsal ve çıkarımsal düşünebilmesi istenir. Hasta ile karşılaşma öncesindeki bu hazırlık evrensel nitelikli tıp eğitiminin özdeki temelini oluşturur. Hekim adayı organları zihninde görselleştirdiği zaman organ işlevlerini ve diğer organlarla ilişkisini daha kolay öğrenir. Örneğin kalbi birbiri üzerine yerleşmiş alt ve üst ikili odalardan oluşan dört odalı bir sistem olarak görselleştirirken mide çoğu kez bir çaydanlığa benzetilir. Peki, ruh sağlığı ve hastalığı alanında neyi ne ile benzeştirmek gerekir? Soru neredeyse yanıtsızdır. Bu nedenle ruh hekimliği tababetten dışlanmak üzere "soyut" bulunur. Oysa dil, matematik, düşünme hep soyuttur. Anlamsız ve aptallık dolu olan bu niteleme "Ne, ne ile benzeştirilir?" sorusunun yanıtlanma değeri taşımamasından kaynaklanmaktadır. Hekim yetiştirirken ilk anda onları bu anlamsız sorudan uzak tutmaya çalıştım. Bunun en etkili yolu ise insan-insana başlayacak ilişkinin nasıl mesleki bir etkileşime dönüşebileceğini anlamak, öğrenmekten geçmektedir. Ancak bu noktadan sonra uygulama gerçekleşebilir. Mesleksel doyum ancak bu noktadan sonra bir gerçeklik taşır.Deneyimlerimden doğru ayağa kalkan bu klinik yol göstericinin her düzey meslektaşlarım için katkı sağlayacağına inanmak istiyorum.Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.