Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme
DOC - ihtiyaçlarına göre Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme kitap hazırlamak isteyen Yıldırım B. Doğan yazarlar için. İhtiyaç duydukları formata dönüştürün veya Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme kitabını bir matbaada yazdırın, ancak önce kağıt maliyetlerini en aza indirmek için yazı tipini azaltın.
-
En zor seçenek, Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme kitabınızın resimlerle dolu olması ve bu olmadan metnin tüm anlamını yitirmesidir. Görüntülü elektronik kitapların hemen hemen tüm biçimleri insanlık dışı muamele görür, onları artık bir şeyi ayırt etmenin mümkün olmadığı boyutlara indirir, dönüştürücü gerekli gördüğünde metindeki yerlerini değiştirir, vb. Resimler içeren bir e-kitabı Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme yayınlamanın tek yolu (ve hem illüstrasyonlar hem de resimler, çizimler, grafikler vb. olabilir) onu PDF'ye dönüştürmektir. Ama ... Bu formatın dezavantajları yukarıda zaten belirtilmiştir.
-
Alternatif olarak, her biri kendi ekran boyutuna göre düzenlenmiş birkaç PDF dosyası hazırlayabilirsiniz. Bu arada, 9 inç e-okuyucular, A4 formatında düzenlenmiş PDF'yi mükemmel bir şekilde görüntüler.
İşte harika bir örnek: Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme - Yıldırım B. Doğan
A4 formatı ve A6 formatı için PDF.
-
DOC ve RTF - İki tür dosya da bilgisayarlardan e-okuyuculara taşındı. Hemen hemen tüm cihazlar bunları destekler, ancak pratikte bu biçimlerde Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme kitap okumak oldukça zordur. DOC ve RTF, metni bir okuyucunun küçük ekranından ziyade bir monitörde görüntülemek üzere tasarlandığından, içindeki biçimlendirme bazen garip ve okunamaz. İki kısa kelime tüm satıra yayılabilir, paragraflar uçup gidebilir, metni büyük bir sayfaya boşaltabilir. Genel olarak, onlarla uğraşmamalısınız. Ve bir şekilde bu biçimlerden birinde bir Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme kitabınız varsa - onu daha okunabilir bir şeye dönüştürün. İnternette FB2 veya EPUB'a çeviren çok sayıda ücretsiz dönüştürücü var.
| yazar | Yıldırım B. Doğan |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 1 x 14 x 20 cm |
| Tarafından yayınlandı | 1 Kasım 2014 |
3 Ocak 2017 ERWIN N GRISWOLD 30 Ekim 2011 28 Ekim 2011 18,9 x 0,5 x 24,6 cm 18,9 x 0,3 x 24,6 cm ROBERT H BORK Mdpi AG Additional Contributors 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 29 Ekim 2011 Kolektif 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 18,9 x 0,6 x 24,6 cm 28 Şubat 2018 15 x 0,5 x 22 cm WADE H MCCREE 1 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | Yıldırım B. Doğan |
|---|---|
| isbn 10 | 6055009579 |
| isbn 13 | 978-6055009571 |
| Sayfa sayısı | 248 sayfa |
| Yayımcı | Kurgu Kültür Merkezi Yayınları; 1. baskı |
| Dilim | Türkçe |
| Boyutlar ve boyutlar | 1 x 14 x 20 cm |
| Tarafından yayınlandı Ruh Hekiminin Klinik Eğitiminde Hasta - Hekim İlişkisi: Öyküleme - Ruhsal Muayene - Motivasyonel Görüşme | 1 Kasım 2014 |
Klinik tıp uygulamaları açısından hekim adayının en çok zorlandığı alan ruh sağlığı ve hastalıkları alanıdır. Hekim adayı, klinik eğitimine başlamadan önce insan tıbbı genelinde pek çok alana dair yaygınlığına ve derinliğine yüklü bilgiler edinir. Aslolan insan bedeni ve işlevleridir. Sağlıklı halin hastalıklı hal ile kıyaslanabilmesi uygulamanın ön adımıdır. Sonrasında hekim adayından varsayımsal ve çıkarımsal düşünebilmesi istenir. Hasta ile karşılaşma öncesindeki bu hazırlık evrensel nitelikli tıp eğitiminin özdeki temelini oluşturur. Hekim adayı organları zihninde görselleştirdiği zaman organ işlevlerini ve diğer organlarla ilişkisini daha kolay öğrenir. Örneğin kalbi birbiri üzerine yerleşmiş alt ve üst ikili odalardan oluşan dört odalı bir sistem olarak görselleştirirken mide çoğu kez bir çaydanlığa benzetilir. Peki, ruh sağlığı ve hastalığı alanında neyi ne ile benzeştirmek gerekir? Soru neredeyse yanıtsızdır. Bu nedenle ruh hekimliği tababetten dışlanmak üzere "soyut" bulunur. Oysa dil, matematik, düşünme hep soyuttur. Anlamsız ve aptallık dolu olan bu niteleme "Ne, ne ile benzeştirilir?" sorusunun yanıtlanma değeri taşımamasından kaynaklanmaktadır. Hekim yetiştirirken ilk anda onları bu anlamsız sorudan uzak tutmaya çalıştım. Bunun en etkili yolu ise insan-insana başlayacak ilişkinin nasıl mesleki bir etkileşime dönüşebileceğini anlamak, öğrenmekten geçmektedir. Ancak bu noktadan sonra uygulama gerçekleşebilir. Mesleksel doyum ancak bu noktadan sonra bir gerçeklik taşır.Deneyimlerimden doğru ayağa kalkan bu klinik yol göstericinin her düzey meslektaşlarım için katkı sağlayacağına inanmak istiyorum.Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.
En son kitaplar
le guide pratique pour atteindre la confiance en soi en 15 jours. expliquant c'est quoi ce sentiment de confiance en soi, nous parlons aussi des caractéristiques des confiants,
Ders ve Alıştırma Kitapları
okumak kayıt olmadan
GASTRO ARKEOLOG • Bağırsak ve Hastalıklarının Gizemlerini Keşfetmek
Ders Kitapları
okumak kayıt olmadan
MODERN UPGRADE TECHNIQUE OF NOISY FURNACE AND HEAVY MAINTENANCE GUIDE BOOK: Ultimate step by step to handling major noisy furnace and maintenance to manage economical cost of living
Mühendislik
okumak kayıt olmadan
CANON EOS R7 USER GUIDE: Simple Beginner to Advanced Manual on Camera Parts, How to Set up, Adjust Settings, Use the Menus, Shoot Outstanding Videos & More
Mühendislik
okumak kayıt olmadan
Work and Labour in the Cities of Roman Italy (Liverpool Studies in Ancient History)
Ders Kitapları
okumak kayıt olmadan
Differenzierte Rätselaufgaben für die 2. Klasse: für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und zum F ördern von Konzentration, Gedächtnis & Kreativitä: ... von Konzentration, Gedächtnis & Kreativität
İlköğretim ve Ortaöğretim
okumak kayıt olmadan
