L'ERREUR UN OUTIL POUR ENSEIGNER (PRAT ENJEU PEDA) okumak kayıt olmadan

ZIP 7.7 Mb
RAR 5.6 Mb
EXE 7.8 Mb
APK 7.9 Mb
IOS 8.3 Mb
L'ERREUR UN OUTIL POUR ENSEIGNER (PRAT ENJEU PEDA)

Si l'erreur a longtemps t considre comme une faute appelant une sanction, elle est davantage perue, aujourd'hui, comme un indice indispensable pour comprendre le processus d'apprentissage et comme tmoin pour reprer les difficults des lves. Sans nier l'existence d'erreurs lies l'inattention ou au dsintrt, Jean-Pierre Astolfi dmontre avec prcision qu'analyser les erreurs commises permet de mieux comprendre ce qui se joue dans la classe pour adapter son intervention pdagogique. S'appuyant sur de nombreux exemples, il identifie huit types d'erreurs pour lesquelles il propose mdiations et remdiations. Parce que mettre l'erreur au coeur des apprentissages dpasse largement la sphre technico-didactique pour questionner le sens des activits scolaires. Vingt ans aprs sa premire parution, L'erreur, un outil pour enseigner demeure une rfrence incontournable en pdagogie. Cette nouvelle dition est recontextualise par Michel Develay.


Biçim seçin
pdf kindle epub doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

20 x 20 x 20 cm 1 x 13,5 x 21 cm Collectif 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 17,8 x 0,6 x 25,4 cm Derform 1 Ocak 2017 1 Ocak 2018 1 Ocak 2019 J Saosa 1 Eylül 2020 Kolektif 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Ekim 2020 CAROUSEL CALENDARS 1 x 13,5 x 19,5 cm Kollektif 1 Ocak 2020
okumak okumak kayıt olmadan
Sürüm ayrıntıları
yazar ESF
isbn 13 978-2710141815
Yayımcı ESF
Boyutlar ve boyutlar 13.5 x 1 x 20 cm
Tarafından yayınlandı L'ERREUR UN OUTIL POUR ENSEIGNER (PRAT ENJEU PEDA) 9 Temmuz 2020

En son kitaplar

benzer kitaplar

L'accompagnement thérapeutique des hauts potentiels: Mieux comprendre les surdoués pour les aider efficacement (SOCIAL HORS COL)


okumak kayıt olmadan
LA COOPÉRATION, ÇA S'APPREND: MON COMPAGNON QUOTIDIEN POUR FORMER LES ÉLÈVES EN CLASSE COOPÉRATIVE (JE ME LANCE)


okumak kayıt olmadan
LES GÉNOGRAMMES D'AUJOURD'HUI: LA CLINIQUE SYSTÉMIQUE EN MOUVEMENT (PSYCHOLOGIES ET PSYCHOTHERAPIES)


okumak kayıt olmadan
Construire ensemble l'école d'après (Questions Vives)


okumak kayıt olmadan
LES OUTILS D'EXCELLENCE DU FORMATEUR T2: CONCEVOIR ET ANIMER DES SESSIONS DE FORMATION (FORMATION PERMANENTE)


okumak kayıt olmadan
Quelle posture enseignante pour une relation éducative apaisée ?: Faire face aux situations difficiles (Pedagogie Outils)


okumak kayıt olmadan