The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico
Kindle Format 8 (KF8), The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.
Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.
Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico Kindle kitapları oluşturur:
KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, University of New Mexico Press'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)
yazar | University of New Mexico Press |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15.19 x 2.24 x 22.91 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Kasım 2020 |
17.78 x 0.61 x 25.4 cm 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 1 x 13,5 x 21 cm United States Congress 5 Ocak 2017 15.19 x 2.24 x 22.91 cm Babadada Gmbh 28 Şubat 2018 3 Ocak 2017 Collectif HardPress Publishing Icon Group International 1 Kasım 2020 Kolektif 4 Ocak 2017 31 Ağustos 2012 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 14.81 x 0.48 x 21.01 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | University of New Mexico Press |
---|---|
isbn 10 | 0826360173 |
isbn 13 | 978-0826360175 |
Yayımcı | University of New Mexico Press |
Boyutlar ve boyutlar | 15.19 x 2.24 x 22.91 cm |
Tarafından yayınlandı The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico | 1 Kasım 2020 |
The Shoulders We Stand On traces the complex history of bilingual education in New Mexico, covering Spanish, Diné, and Pueblo languages. The book focuses on the formal establishment of bilingual education infrastructure and looks at the range of contemporary challenges facing the educational environment today. The book's contributors highlight particular actions, initiatives, and people that have made significant impacts on bilingual education in New Mexico, and they place New Mexico's experience in context with other states' responses to bilingual education. The book also includes an excellent timeline of bilingual education in the state. The Shoulders We Stand On is the first book to delve into the history of bilingual education in New Mexico and to present New Mexico's leaders, families, and educators who have pioneered program development, legislation, policy, evaluation, curriculum development, and teacher preparation in the field of bilingual multicultural education at state and national levels. Historians of education, educators, and educators in training will want to consider this as required reading.