The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico
University of New Mexico Press yazarının The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | University of New Mexico Press |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15.19 x 2.24 x 22.91 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Kasım 2020 |
21,6 x 0,2 x 27,9 cm 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 15.19 x 2.24 x 22.91 cm United States Congress 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 5 Ocak 2017 1 Kasım 2020 Babadada Gmbh 28 Şubat 2018 31 Ağustos 2012 4 Ocak 2017 Collectif 1 x 13,5 x 21 cm HardPress Publishing 3 Ocak 2017 Icon Group International Kolektif
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | University of New Mexico Press |
---|---|
isbn 10 | 0826360173 |
isbn 13 | 978-0826360175 |
Yayımcı | University of New Mexico Press |
Boyutlar ve boyutlar | 15.19 x 2.24 x 22.91 cm |
Tarafından yayınlandı The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico | 1 Kasım 2020 |
The Shoulders We Stand On traces the complex history of bilingual education in New Mexico, covering Spanish, Diné, and Pueblo languages. The book focuses on the formal establishment of bilingual education infrastructure and looks at the range of contemporary challenges facing the educational environment today. The book's contributors highlight particular actions, initiatives, and people that have made significant impacts on bilingual education in New Mexico, and they place New Mexico's experience in context with other states' responses to bilingual education. The book also includes an excellent timeline of bilingual education in the state. The Shoulders We Stand On is the first book to delve into the history of bilingual education in New Mexico and to present New Mexico's leaders, families, and educators who have pioneered program development, legislation, policy, evaluation, curriculum development, and teacher preparation in the field of bilingual multicultural education at state and national levels. Historians of education, educators, and educators in training will want to consider this as required reading.