lina lafta pdf Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji

okumak Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji
ZIP 6.9 Mb
RAR 9.3 Mb
EXE 7.9 Mb
APK 5.9 Mb
IOS 7.4 Mb
Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji

Eksikliklerine rağmen, PDF, lina lafta tarafından Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.

Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda lina lafta'dan Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.

Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.

Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.

PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.

Biçim seçin
kindle epub doc
yazar
Tarafından yayınlandı
HardPress Publishing 12 Ocak 2021 17.78 x 0.61 x 25.4 cm Icon Group International 1 x 13,5 x 21 cm 4 Ocak 2017 31 Ağustos 2012 21,6 x 0,2 x 27,9 cm Collectif 20,3 x 0,6 x 25,4 cm Kolektif 28 Şubat 2018 3 Ocak 2017 5 Ocak 2017 Babadada Gmbh 21,6 x 0,6 x 27,9 cm United States Congress 14.81 x 0.48 x 21.01 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar lina lafta Yousif Aftan
isbn 10 620289086X
isbn 13 978-6202890861
Yayımcı Wydawnictwo Nasza Wiedza
Tarafından yayınlandı Konstrukcja metody oceny metody nauczania języka w klasie: Empiryczne studium porównawcze między doświadczonymi nauczycielami i początkującymi nauczycielami w Malezji 12 Ocak 2021

W oparciu o Flandryjski Interaktywny System Analizy (FIAS), studium to tworzy kompleksowe ramy analizy ilościowej nauczania języka w klasie oraz Flandryjski Interaktywny System Analizy oparty o przedmioty matematyczne (MFIAS). Zgodnie z ramami, lekcje prowadzone przez 5 doświadczonych nauczycieli matematyki i początkujących nauczycieli szkoły średniej w Malezji zostały wybrane jako przedmioty, a informacje o języku nauczania w klasie zostały zakodowane. W połączeniu z modelem ewaluacji "Projekcja w dążeniu do celu" (Projection Pursuit Evaluation model - PPE) i modelem ewaluacji oceniania języka w klasie, uzyskano poziomy ewaluacji doświadczonych i początkujących nauczycieli. Na stronieWyniki pokazują, że w porównaniu z początkującymi nauczycielami, doświadczeni nauczyciele używają bardziej pośredniego języka, pozostawiają więcej miejsca dla uczniów i zadają bardziej innowacyjne pytania. Atmosfera w klasie doświadczonych nauczycieli jest bardziej harmonijna niż w przypadku nauczycieli początkujących. W modelu PPE doświadczeni nauczyciele uzyskują lepszy średni wynik niż początkujący nauczyciel.

okumak okumak kayıt olmadan

En son kitaplar

benzer kitaplar
The African Novel of Ideas: Philosophy and Individualism in the Age of Global Writing

okumak kayıt olmadan
MLK & LI: Martin Luther King, Jr. and Long Island

okumak kayıt olmadan
Crossfire Hurricane: Inside Donald Trump's War on the FBI

okumak kayıt olmadan
The Moment of Lift: How Empowering Women Changes the World

okumak kayıt olmadan
The African Novel of Ideas: Philosophy and Individualism in the Age of Global Writing

okumak kayıt olmadan
Empire and Righteous Nation: 600 Years of China-korea Relations (Edwin O. Reischauer Lectures, Band 14)

okumak kayıt olmadan