Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.)
Kindle Format 8 (KF8), Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.) Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.
Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.
Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.) Kindle kitapları oluşturur:
KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Bassam Zaghbour'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.) kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.) içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.) dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)
| yazar | Bassam Zaghbour |
|---|---|
| Tarafından yayınlandı | 1 Ekim 2018 |
Collectif 1 x 13,5 x 19,5 cm J Saosa 1 Ocak 2018 1 Ocak 2019 1 x 13,5 x 21 cm 20 x 20 x 20 cm 1 Ekim 2020 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Ocak 2020 Kollektif Derform CAROUSEL CALENDARS 1 Ocak 2017 Kolektif 1 Eylül 2020
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | Bassam Zaghbour |
|---|---|
| isbn 10 | 6138403371 |
| isbn 13 | 978-6138403371 |
| Yayımcı | UNIV EUROPEENNE |
| Dilim | Fransızca |
| Tarafından yayınlandı Didactique du FLe et du FOU aupres d'un public etranger: Enseignement du français au Service Formation Continue Formation F.O.U. auprEs d'etudiantes (OMN.UNIV.EUROP.) | 1 Ekim 2018 |
Les connaissances déclaratives ne suffisent pas pour mener à bien une séance pédagogique car si nous réfléchissons bien ce qui se passe dans le cerveau de l'apprenant, nous constaterons que l'input (les informations qui entrent) restent dans la mémoire à court terme et ne peuvent se convertir en intake (des informations dont on peut disposer) que si elles sont ancrées dans la mémoire à long terme et pour que cela soit réalisable il faut, en plus des connaissances déclaratives, des connaissances dynamiques qui mettent l'apprenant dans un contexte d'action et de réalisation des tâches réelles, nous parlons en fait des connaissances procédurales.[...] Force est par ailleurs de souligner certains points que les apprenants risquent de négliger, ce sont des connaissances dites conditionnelles qui concernent le quand et le pourquoi, cela signifie que l'enseignant doit rappeler aux apprenants que pour engager une telle ou telle action, il faut bien savoir dans quel contexte est-il approprié d'utiliser telle ou telle stratégie.
En son kitaplar
Sex Magic for Beginners: The Easy and Fun Way to Tap into the Law of Attraction
Uncategorized
okumak kayıt olmadan
Kapitalizm to nie problem to rozwiązanie: Podróż po historii najnowszej z wizytą na pięciu kontynentach
Uncategorized
okumak kayıt olmadan
Differentiation and Disjunction: Interrogating India’s Education System
Uncategorized
okumak kayıt olmadan
