Dessine-moi un avenir: Plaidoyer pour faire entrer le 21ème siècle dans l'école (Domaine du Possible)
Implacable, la crise sanitaire du printemps 2020 a souligné toutes les faiblesses et tous les dysfonctionnements de notre Education nationale : l'école de la République est totalement inadaptée ou monde dons lequel nous vivons. Dépassée par la marche du siècle. L'école, notre école, est hors-sol comme notre agriculture, hors-sujet comme notre économie, hors-champ comme notre perspective politique. Le temps est venu de la repenser. Dons une analyse méticuleuse et lucide, les auteurs mettent des mots clairs sur chacun des maux qu'ils décrivent pour parvenir à des propositions de solutions. Celles-ci, précises et concises, offrent l'espoir qu'il sera enfin possible de faire entrer le XXIe siècle dans l'école. En rupture avec les approches classiques, la question centrale posée ici est celle des objectifs plutôt que des moyens. Pour transformer notre école devenue "prison" en "école-logis", il est urgent de se demander à quoi correspond la mission scolaire d'instruire, d'éduquer, de socialiser, dans un monde interdépendant, numérisé et soumis aux changements climatiques. Adaptation, entraide, solidarité, échanges de savoir-faire, coopération seront les maîtres mots. Et si l'école ne pourra pas à court terme régler les problèmes que notre société traverse, elle peut en revanche préparer les adultes de demain à y faire face ― pour qu'ils puissent les résoudre.
yazar | ACTES SUD |
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Tarafından yayınlandı | 14 Ekim 2020 |
CAROUSEL CALENDARS 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Ocak 2020 20 x 20 x 20 cm 1 Ocak 2019 1 x 13,5 x 19,5 cm Kolektif 1 Eylül 2020 1 Ocak 2017 1 x 13,5 x 21 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Derform Kollektif Collectif 1 Ocak 2018 J Saosa 1 Ekim 2020 15,2 x 0,7 x 22,9 cm
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Sürüm ayrıntıları
yazar | ACTES SUD |
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isbn 10 | 2330141122 |
isbn 13 | 978-2330141127 |
Yayımcı | ACTES SUD |
Tarafından yayınlandı Dessine-moi un avenir: Plaidoyer pour faire entrer le 21ème siècle dans l'école (Domaine du Possible) | 14 Ekim 2020 |