Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância
Eksikliklerine rağmen, PDF, Vasques Monteiro Francisco Ney tarafından Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.
Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Vasques Monteiro Francisco Ney'dan Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.
Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.
Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.
PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.
yazar | Vasques Monteiro Francisco Ney |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15,2 x 0,6 x 22,9 cm |
Tarafından yayınlandı | 23 Şubat 2015 |
29 Ekim 2011 ROBERT H BORK 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 18,9 x 0,6 x 24,6 cm 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 28 Ekim 2011 18,9 x 0,5 x 24,6 cm Kolektif Additional Contributors ERWIN N GRISWOLD 3 Ocak 2017 30 Ekim 2011 1 Ocak 2017 18,9 x 0,3 x 24,6 cm Mdpi AG 28 Şubat 2018 18,9 x 0,2 x 24,6 cm WADE H MCCREE
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Vasques Monteiro Francisco Ney G. Ferraz Carlos André V. Monteiro Maria de F. |
---|---|
isbn 10 | 9783639746471 |
isbn 13 | 978-3639746471 |
Yayımcı | Novas Edições Acadêmicas |
Dilim | Portekizce |
Boyutlar ve boyutlar | 15,2 x 0,6 x 22,9 cm |
DE OLDUĞU GİBİ | 3639746473 |
Tarafından yayınlandı Avaliação: ensino-aprendizagem na educação a distância | 23 Şubat 2015 |
O principal objetivo desta pesquisa é fazer uma reflexão sobre o processo de avaliação do aluno na modalidade de ensino a distância, na percepção do professor, por meio de relatos e vivência, bem como conhecer, compreender, subsidiar e descrever os métodos utilizados nesta avaliação. A pesquisa fundamentou-se em teóricos como: Freire (2009), Carvalho (2009), Libâneo (2009), Rezek Neto (2008), e outros; em artigos publicados na Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância (RBAAD, 2010) pela ABED; em outras revistas científicas, dissertações, teses e também no questionário on-line aplicado pelo autor. A percepção dos docentes entrevistados foi de fundamental relevância no sentido de como esta pode contribuir para a melhoria do processo avaliativo na modalidade do ensino a distância.