okumak Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2

ZIP	10.2 Mb	okumak
RAR	9.8 Mb	okumak
EXE	8.8 Mb	okumak
APK	7.6 Mb	okumak
IOS	10.3 Mb	okumak

Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2

Sosyal Bilimler

Kindle Format 8 (KF8), Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2 Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.

Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.

Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2 Kindle kitapları oluşturur:

KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Mehrali Calp'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2 kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2 içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2 dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)

Biçim seçin

pdf epub doc

yazar	Mehrali Calp
Boyutlar ve boyutlar	27,5 x 2 x 19,5 cm
Tarafından yayınlandı	1 Ekim 2016

31 Ağustos 2012 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 1 Ekim 2016 United States Congress 20,3 x 0,6 x 25,4 cm Collectif 4 Ocak 2017 28 Şubat 2018 5 Ocak 2017 1 x 13,5 x 21 cm 3 Ocak 2017 Babadada Gmbh 21,6 x 0,6 x 27,9 cm Kolektif HardPress Publishing Icon Group International 17.78 x 0.61 x 25.4 cm

okumak okumak kayıt olmadan

Sürüm ayrıntıları
Kitap açıklaması

yazar	Mehrali Calp Şükran Calp
isbn 10	605320529X
isbn 13	978-6053205296
Sayfa sayısı	468 sayfa
Yayımcı	Nobel Akademik Yayıncılık; 5. baskı
Dilim	Türkçe
Boyutlar ve boyutlar	27,5 x 2 x 19,5 cm
Tarafından yayınlandı Özel Eğitim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi 1-2	1 Ekim 2016

İnsanı diğer canlılardan ayıran en önemli nitelik, dil ve düşüncedir. Dil ile düşünce arasında çok sıkı bir ilişki vardır. Bu iki kavram, birbirini destekler ve geliştirir. Dil düşüncenin aynasıdır. Şayet dil olmasaydı, insanoğlu şahsi duyumlarıyla sınırlı kalacak; insanlık, ulaştığı bugünkü medeni seviyeye erişemeyecekti. Bu bakımdan dil, düşüncenin hem kabıdır, hem de onu besleyip geliştiren bir işleve sahiptir. Dil olmaksızın düşüncenin somutlaştırılması ve gelişmesi mümkün değildir. Bunun tersi de doğrudur. Dil sayesinde insan zekası, dış dünyadaki kaba, hoyrat ve düzensiz bir sürü eşya ve varlığı bir düzene sokarak soyutlaştırır. Dil, bir yandan yaşanılan zamanın duygu, düşünce ve tasavvurları ile geleceğe dair hülyaları içinde barındırırken öte yandan da geçmişin birikimini geleceğe aktarır. Dış dünyadan alınan duyumları anlık olmaktan çıkarıp ebedileştirerek sonraki çağlara dil ulaştırır. Dil, insanoğlunun varoluşuyla birlikte ortaya çıkmıştır. Dil, fıtridir ve insan doğuştan getirdiği bu yeteneğin doğasına uymak zorundadır. Dil, fertlerin üzerinde ve onlara hükmeden bir özelliğe sahiptir. İnsanlar arasında anlaşmayı sağlayan dil, acaba milleti meydana getiren diğer unsurlar içinde niçin özel bir öneme sahiptir? Görme, işitme, düşünme gibi doğuştan getirdiğimiz gizil bir yetenek olan dil, ruh ve gönül dünyamızın tercümanıdır. Dil sayesinde bizler, en mistik, en mukaddes duygularımızı ifade eder; en ince ve çapraşık ilmi meseleleri açıklama imkanını buluruz. Bütün bunlar dikkate alındığında, bir ana dili eğitim alanı olarak Türkçe eğitim ve öğretiminin önemi ortaya çıkar.

okumak okumak kayıt olmadan