Stephanie Leder pdf Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability)

ZIP 5.3 Mb
RAR 10.7 Mb
EXE 10.9 Mb
APK 7.7 Mb
IOS 8.5 Mb
Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability)

Eksikliklerine rağmen, PDF, Stephanie Leder tarafından Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.

Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Stephanie Leder'dan Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.

Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.

Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.

PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.


Biçim seçin
kindle epub doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

21,6 x 0,2 x 27,9 cm 4 Ocak 2017 HardPress Publishing 1 x 13,5 x 21 cm 1 Eylül 2020 28 Şubat 2018 14.81 x 0.48 x 21.01 cm United States Congress Icon Group International 17.78 x 0.61 x 25.4 cm Babadada Gmbh 5 Ocak 2017 Kolektif 21,6 x 0,6 x 27,9 cm Collectif 31 Ağustos 2012 3 Ocak 2017 20,3 x 0,6 x 25,4 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Stephanie Leder
isbn 10 9811323682
isbn 13 978-9811323683
Yayımcı Springer; 1st ed. 2018. baskı
Dilim İngilizce
Boyutlar ve boyutlar 25,1 x 2 x 23,9 cm
Tarafından yayınlandı Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) 21 Aralık 2018

This book explores how the transnational Education for Sustainable Development (ESD) policy is being translated into formal school education in India. Stephanie Leder investigates the ESD’s transformative potential for pedagogic practice and builds a set of principles for how the global objectives of the ESD can be interpreted in diverse socio-cultural contexts. Her approach for transformative pedagogic practice emphasizes the promotion of a critical consciousness through argumentation skills. Using the case of water conflicts in geography education in India, the book reveals the contradictions between ESD objectives and curricula, syllabi, textbooks and classroom teaching at secondary schools in Pune, Maharashtra. Leder’s approach demonstrates how principles of schooling can be altered towards learner-centered, problem-posing and network-thinking teaching approaches to empower students towards reflective decision-making on the sustainable use of natural resources.

En son kitaplar

benzer kitaplar

Les Rencontres de Strasbourg des langues régionales ou minoritaires d'Europe 2017


okumak kayıt olmadan
Cam Şato 5-Fırtınalar İmparatorluğu


okumak kayıt olmadan
Z: Letter Z Monogram Marble Journal with White & Grey Marble Notebook Cover, Stylish Gray Personal Name Initial, 6x9 inch blank lined college ruled diary, perfect bound Glossy Soft Cover


okumak kayıt olmadan
Yıldız Gemisi Askerleri: Bilimkurgu Klasikleri


okumak kayıt olmadan
Real-Time Embedded Systems


okumak kayıt olmadan