Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability)
Kindle Format 8 (KF8), Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.
Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.
Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) Kindle kitapları oluşturur:
KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Stephanie Leder'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)
| yazar | Stephanie Leder |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 25,1 x 2 x 23,9 cm |
| Tarafından yayınlandı | 21 Aralık 2018 |
Kolektif 1 x 13,5 x 21 cm 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 20,3 x 0,6 x 25,4 cm HardPress Publishing 28 Şubat 2018 Icon Group International 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 1 Eylül 2020 Collectif 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 4 Ocak 2017 31 Ağustos 2012 5 Ocak 2017 United States Congress 3 Ocak 2017 Babadada Gmbh
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | Stephanie Leder |
|---|---|
| isbn 10 | 9811323682 |
| isbn 13 | 978-9811323683 |
| Yayımcı | Springer; 1st ed. 2018. baskı |
| Dilim | İngilizce |
| Boyutlar ve boyutlar | 25,1 x 2 x 23,9 cm |
| Tarafından yayınlandı Transformative Pedagogic Practice: Education for Sustainable Development and Water Conflicts in Indian Geography Education (Education for Sustainability) | 21 Aralık 2018 |
This book explores how the transnational Education for Sustainable Development (ESD) policy is being translated into formal school education in India. Stephanie Leder investigates the ESD’s transformative potential for pedagogic practice and builds a set of principles for how the global objectives of the ESD can be interpreted in diverse socio-cultural contexts. Her approach for transformative pedagogic practice emphasizes the promotion of a critical consciousness through argumentation skills. Using the case of water conflicts in geography education in India, the book reveals the contradictions between ESD objectives and curricula, syllabi, textbooks and classroom teaching at secondary schools in Pune, Maharashtra. Leder’s approach demonstrates how principles of schooling can be altered towards learner-centered, problem-posing and network-thinking teaching approaches to empower students towards reflective decision-making on the sustainable use of natural resources.
En son kitaplar
The Politics of Crisis Management: Public Leadership under Pressure
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
Powell, L: Marcus Agrippa: Right-Hand Man of Caesar Augustus
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
LA APOSTASÍA DE ESPAÑA: Del Régimen del 78 al Nuevo Orden Mundial (Dominio de R – Libros, Band 13)
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
ABC-Rätsel: SingLiesel Kompakt. Kurze Geschichten für Senioren. Auch mit Demenz.: 23
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
Trends und Determinanten sozialer Probleme in reichen Ländern: Eine Zeitreihenanalyse über drei Dekaden (BestMasters)
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
benzer kitaplar
Les Rencontres de Strasbourg des langues régionales ou minoritaires d'Europe 2017
okumak kayıt olmadan
Z: Letter Z Monogram Marble Journal with White & Grey Marble Notebook Cover, Stylish Gray Personal Name Initial, 6x9 inch blank lined college ruled diary, perfect bound Glossy Soft Cover
okumak kayıt olmadan
Les Rencontres de Strasbourg des langues régionales ou minoritaires d'Europe 2017
okumak kayıt olmadan
Z: Letter Z Monogram Marble Journal with White & Grey Marble Notebook Cover, Stylish Gray Personal Name Initial, 6x9 inch blank lined college ruled diary, perfect bound Glossy Soft Cover
okumak kayıt olmadan
