Zu Wort Kommen: Narration ALS Zugang Zum Thema Inklusion (Behinderung - Theologie - Kirche) okumak kayıt olmadan

Zu Wort Kommen: Narration ALS Zugang Zum Thema Inklusion (Behinderung - Theologie - Kirche)

Din ve Maneviyat

Inklusion als Aufgabe des Zusammenlebens und -lernens von Menschen verschiedener Fahigkeiten, Kulturen, Geschlechtern, Religionen u.a. wird haufig aus der Aussenperspektive untersucht, d.h. hinsichtlich struktureller Vorgaben, Bedingungen und Zielen. Narration als Schlussel zur Inklusionsthematik lasst dagegen die beteiligten Personen selbst zu Wort kommen: Kinder, Jugendliche und Erwachsene entfalten Selbstdarstellungen, die in Auseinandersetzung mit Menschen, Texten, Orten und Metaphern ihre Geschichte erzahlen. Durch die Konfrontation der grossen Erzahlungen, wie denen der Religionen und Kulturen, mit den kleinen Erzahlungen des Alltags werden so individuell gestaltete und gepragte Zugehorigkeiten bzw. Ausschlusse sichtbar. Religionspadagogische, heil- und sonderpadagogische, erziehungs- und kunstwissenschaftliche sowie politikdidaktische Perspektiven fokussieren das zentrale inklusive Bildungsziel, verschiedene Weltsichten und Sprachformen sowie deren Interpretationen unterscheiden und fur eigene Worte gebrauchen zu lernen.

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Bediüzzaman Said-i Nursi Kolektif 1 x 16 x 24 cm 1 x 13,5 x 21 cm Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır 1 Ocak 2014 1 Ocak 2015 Bediüzzaman Said Nursi 1 x 13,5 x 19,5 cm 1 Ocak 2017 21,5 x 1 x 13,5 cm 1 x 17 x 24 cm 1 Haziran 2018 1 Ocak 2018 Muhyiddin İbn Arabi 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 1 Ocak 2016 Monogram Sketchbook Hinterland

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