Joris Vlieghe epub Towards an Ontology of Teaching: Thing-centred Pedagogy, Affirmation and Love for the World (Contemporary Philosophies and Theories in Education (11), Band 11)

ZIP 6.8 Mb
RAR 9.7 Mb
EXE 10.5 Mb
APK 5.8 Mb
IOS 8.4 Mb
Towards an Ontology of Teaching: Thing-centred Pedagogy, Affirmation and Love for the World (Contemporary Philosophies and Theories in Education (11), Band 11)

Joris Vlieghe yazarının Towards an Ontology of Teaching: Thing-centred Pedagogy, Affirmation and Love for the World (Contemporary Philosophies and Theories in Education (11), Band 11) kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Towards an Ontology of Teaching: Thing-centred Pedagogy, Affirmation and Love for the World (Contemporary Philosophies and Theories in Education (11), Band 11) kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.

XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Towards an Ontology of Teaching: Thing-centred Pedagogy, Affirmation and Love for the World (Contemporary Philosophies and Theories in Education (11), Band 11) kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.

E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.


Biçim seçin
pdf kindle doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

30 Ekim 2011 28 Şubat 2018 ERWIN N GRISWOLD 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 18,9 x 0,5 x 24,6 cm 15 x 0,5 x 22 cm 18,9 x 0,6 x 24,6 cm Kolektif 28 Ekim 2011 ROBERT H BORK 14 Ağustos 2020 WADE H MCCREE Mdpi AG Additional Contributors 18,9 x 0,3 x 24,6 cm 3 Ocak 2017 1 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Joris Vlieghe Piotr Zamojski
isbn 13 978-3030160050
Yayımcı Springer; 1st ed. 2019 basım
Boyutlar ve boyutlar 15.6 x 0.97 x 23.39 cm
Tarafından yayınlandı Towards an Ontology of Teaching: Thing-centred Pedagogy, Affirmation and Love for the World (Contemporary Philosophies and Theories in Education (11), Band 11) 14 Ağustos 2020

This book opens an original and timely perspective on why it is we teach and want to pass on our world to the new generation. Teaching is presented in this book as a way of being, rather than as a matter of expertise, which is driven by love for a subject matter. With the help of philosophical thinkers such as Arendt, Badiou and Agamben, the authors articulate a fully positive account of education that goes beyond the critical approach, which has become prevailing in much contemporary educational theory, and which testifies to a hate of the world and to a confusion of what politics and education are about. Therefore, the authors develop the idea of a thing-centred pedagogy, as opposed to both teacher-centred and student-centred approaches. The authors furthermore illustrate their purely educational account of teaching by looking at the writing and the television performance of Leonard Bernstein who embodies what teaching out of love and care for a subject is all about. This book is of interest to all those concerned with fundamental and philosophical questions about education and to those interested in (music) education. 

En son kitaplar

benzer kitaplar

Functional Processing of Delta-Sigma Bit-Stream


okumak kayıt olmadan
Guide to Deep Learning Basics: Logical, Historical and Philosophical Perspectives


okumak kayıt olmadan
The Hairy Bikie and Other Metacognitive Strategies: A how-to guide for those whose learning is compromised


okumak kayıt olmadan
Statistical Mechanics of Hamiltonian Systems with Bounded Kinetic Terms: An Insight into Negative Temperature (Springer Theses)


okumak kayıt olmadan
Determining Sample Size and Power in Research Studies: A Manual for Researchers


okumak kayıt olmadan
A Synergistic Framework for Hardware IP Privacy and Integrity Protection


okumak kayıt olmadan