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Tiergestützte Interventionen mit Welpen und Junghunden in der Schule. Voraussetzungen – Besonderheiten – Fördermöglichkeiten

Die Arbeit mit Tieren im Rahmen tiergestützter Interventionen erfreut sich in den letzten Jahren in unterschiedlichen Institutionen wachsender Beliebtheit. Berichte über hundegestützte Pädagogik sind sowohl in Fachbüchern als auch im Internet, in Fernsehberichten, Zeitschriften oder Tageszeitungen verstärkt zu finden. Immer mehr Lehrpersonen erfüllen sich ihren Traum vom eigenen Hund und nehmen ohne spezielle Vorbereitung bereits ihren Welpen mit in die Schule. Junge Hunde im Unterricht einzusetzen bietet viele Möglichkeiten, birgt aber auch große Risiken. Ausgehend von ihren eigenen Erfahrungen setzt sich die Autorin wissenschaftlich mit Gefahren und Chancen bei der Arbeit mit Welpen oder Junghunden in der Schule auseinander. Dazu werden zum einen die notwendigen Voraussetzungen für den Einsatz eines jungen Hundes umfassend analysiert. Zum anderen werden zahlreiche Übungen zur individuellen Förderung von Schülern, nicht nur mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, vorgestellt, die bereits mit Welpen oder Junghunden durchgeführt werden können.


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Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

Jack London 1 Haziran 2018 1 Ocak 2018 30 Eylül 2020 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 15 x 0,7 x 22 cm Kolektif Flower Love Press 29 Eylül 2020 28 Şubat 2018 BrownTrout Publisher 15 x 0,6 x 22 cm 15 x 0,5 x 22 cm U.S. Department of the Interior 15 x 0,3 x 22 cm Collectif 15 x 0,4 x 22 cm 1 Ocak 2016
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Sürüm ayrıntıları
yazar Michaela Szczepaniak
isbn 10 3961467897
isbn 13 978-3961467891
Yayımcı Diplomica Verlag
Boyutlar ve boyutlar 14.81 x 0.61 x 21.01 cm
Tarafından yayınlandı Tiergestützte Interventionen mit Welpen und Junghunden in der Schule. Voraussetzungen – Besonderheiten – Fördermöglichkeiten 29 Eylül 2020

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