Teaching Science so that Students Learn Science: A Paradigm for Christian Schools
John D. Mays yazarının Teaching Science so that Students Learn Science: A Paradigm for Christian Schools kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Teaching Science so that Students Learn Science: A Paradigm for Christian Schools kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Teaching Science so that Students Learn Science: A Paradigm for Christian Schools kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
| yazar | John D. Mays |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 15,2 x 1 x 22,9 cm |
| Tarafından yayınlandı | 1 Şubat 2018 |
31 Ağustos 2012 3 Ocak 2017 1 x 13,5 x 21 cm 1 Şubat 2018 United States Congress Babadada Gmbh Icon Group International Collectif 4 Ocak 2017 15,2 x 1 x 22,9 cm Kolektif 5 Ocak 2017 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 17.78 x 0.61 x 25.4 cm HardPress Publishing 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 1 x 13,5 x 19,5 cm 28 Şubat 2018
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | John D. Mays |
|---|---|
| isbn 10 | 0998983314 |
| isbn 13 | 978-0998983318 |
| Yayımcı | Novare Science and Math; 2nd ed.. baskı |
| Dilim | İngilizce |
| Boyutlar ve boyutlar | 15,2 x 1 x 22,9 cm |
| Tarafından yayınlandı Teaching Science so that Students Learn Science: A Paradigm for Christian Schools | 1 Şubat 2018 |
Educator John D. Mays lays out a revolutionary new paradigm for science education sorely needed today. Written in an accessible style and firmly grounded upon the biblical teaching of humans as God’s image bearers, he explains the principles and strategies schools need to establish a premier science program. It’s not about gimmicks or finding new ways to coax students to learn. It is about bringing the truth of humans as image bearers of God into the classroom. It is also about drawing students upward into the adult world of scientific study rather than pandering to juvenile tastes and cultural assumptions about teens and media. This book advocates a rethinking of strategies, methods and priorities that will result in students actually learning and retaining course material.
En son kitaplar
The Politics of Crisis Management: Public Leadership under Pressure
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
Powell, L: Marcus Agrippa: Right-Hand Man of Caesar Augustus
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
LA APOSTASÍA DE ESPAÑA: Del Régimen del 78 al Nuevo Orden Mundial (Dominio de R – Libros, Band 13)
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
ABC-Rätsel: SingLiesel Kompakt. Kurze Geschichten für Senioren. Auch mit Demenz.: 23
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
Trends und Determinanten sozialer Probleme in reichen Ländern: Eine Zeitreihenanalyse über drei Dekaden (BestMasters)
Siyaset ve Hükümet
okumak kayıt olmadan
benzer kitaplar
