Collectif pdf Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION)

ZIP 5.8 Mb
RAR 6.7 Mb
EXE 6.1 Mb
APK 5.9 Mb
IOS 9.9 Mb
Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION)

Eksikliklerine rağmen, PDF, Collectif tarafından Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION) gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION) dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION) PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.

Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Collectif'dan Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION) gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.

Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.

Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.

PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION) kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.


Biçim seçin
kindle epub doc
yazar

J Saosa 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Ocak 2020 1 x 13,5 x 19,5 cm CAROUSEL CALENDARS 1 Ocak 2017 1 Ocak 2019 Collectif Kolektif 17,8 x 0,6 x 25,4 cm Kollektif 1 Ocak 2018 Derform 20 x 20 x 20 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 1 x 13,5 x 21 cm 1 Eylül 2020 1 Ekim 2020
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire: Perspectives francophones (EDUCATION INTERVENTION) Collectif

Les travaux sur l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire, réalisés principalement par des chercheurs anglo-saxons, commencent à gagner en popularité auprès des chercheurs francophones de divers pays. Manifestement, un nouveau réseau de chercheurs dans le domaine est en train de se construire grâce aux activités du Réseau éducation et formation (REF) (Belgique, Canada, France et Suisse). La première rencontre du REF, qui s'est tenue en 2015 à l'Université de Montréal, a permis aux chercheurs de traiter du thème du soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire. Il y fut question d'enjeux touchant les travaux scientifiques francophones sur le sujet et plusieurs aspects de la pratique enseignante des niveaux préscolaire, primaire, secondaire ou postsecondaire y ont été abordés - comme l'évaluation formative, le soutien aux stratégies d'autorégulation de l'apprentissage et l'étayage. La réflexion touchait divers domaines d'apprentissage (mathématiques, français, sciences, univers social) et était alimentée par des activités d'investigation et d'apprentissage par la lecture, et par des tâches créatives et collaboratives. Le présent ouvrage, qui fait état des travaux issus de la rencontre sur l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire du REF, convie tout professionnel de l'éducation à une découverte des différents enjeux de l'apprentissage autorégulé.

En son kitaplar

benzer kitaplar

Camera N°5 La Photographie En Revue (CAMERA LA PHOTOGRAPHIE EN REVUE)


okumak kayıt olmadan
Objectif Bac - Toutes les matières 1re STMG


okumak kayıt olmadan
Dinosaures (Collector) (Quelle Histoire)


okumak kayıt olmadan
Chez eux: Quand recevoir est un art (Styles et Design)


okumak kayıt olmadan
Les Égyptiens (Collector) (Quelle Histoire)


okumak kayıt olmadan
Back Cover N°1: Design graphique, typographie, etc.


okumak kayıt olmadan