Springer; 1st ed. 2020 basım kindle School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement)

okumak School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement)
ZIP 10.1 Mb
RAR 9.9 Mb
EXE 8.5 Mb
APK 9.4 Mb
IOS 10.7 Mb
School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement)

Kindle Format 8 (KF8), School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement) Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.

Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.

Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement) Kindle kitapları oluşturur:

KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Springer; 1st ed. 2020 basım'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement) kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement) içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement) dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)

Biçim seçin
pdf epub doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı
Collectif 22 Eylül 2020 Babadada Gmbh 14.81 x 0.48 x 21.01 cm Kolektif 5 Ocak 2017 Icon Group International United States Congress 3 Ocak 2017 1 x 13,5 x 21 cm 31 Ağustos 2012 20,3 x 0,6 x 25,4 cm Springer; 1st ed. 2020 basım 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 4 Ocak 2017 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 28 Şubat 2018 21,6 x 0,2 x 27,9 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Springer; 1st ed. 2020 basım
isbn 13 978-3030481292
Yayımcı Springer; 1st ed. 2020 basım
Boyutlar ve boyutlar 15.6 x 1.91 x 23.39 cm
Tarafından yayınlandı School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications (Accountability and Educational Improvement) 22 Eylül 2020

This book explores how peer reviews are used in school improvement, accountability and education system reform. Importantly, these issues are studied through numerous international cases and new empirical evidence. This volume also identifies and describes barriers and facilitators to the development, use, sustainability and expansion of school peer review.  School peer reviews are a form of internal evaluation driven by schools themselves rather than externally imposed, such as with school inspections. Schools collaborate with other schools in networks, collect data through self-evaluation and in school review visits. They provide feedback, challenge and support to each other. Despite the increased use of school peer review in system reform and school improvement, very little research has been conducted on this model and there is a dearth of literature that looks at the phenomenon internationally. This book fills this gap and will be an invaluable source for academics in school leadership and educational evaluation and accountability, as well as those working at the level of executive leadership in school networks, NGOs and in government policy-making.

okumak okumak kayıt olmadan

En son kitaplar

benzer kitaplar
Plant Microbiome Paradigm

okumak kayıt olmadan
The Right To Be Forgotten: A Comparative Study of the Emergent Right's Evolution and Application in Europe, the Americas, and Asia (Ius Comparatum - Global Studies in Comparative Law)

okumak kayıt olmadan
Human Enhancements for Space Missions: Lunar, Martian, and Future Missions to the Outer Planets (Space and Society)

okumak kayıt olmadan
Core/Shell Quantum Dots: Synthesis, Properties and Devices (Lecture Notes in Nanoscale Science and Technology (28), Band 28)

okumak kayıt olmadan
Sustainable Supply Chains: Strategies, Issues, and Models

okumak kayıt olmadan
Governance of Arctic Shipping: Rethinking Risk, Human Impacts and Regulation (Springer Polar Sciences)

okumak kayıt olmadan