Orffestra - Bir Varmış Bir Yokmuş: Hikayeler ile Orff Schulwerk Uygulamaları
Senem Özyoğurtçu yazarının Orffestra - Bir Varmış Bir Yokmuş: Hikayeler ile Orff Schulwerk Uygulamaları kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Orffestra - Bir Varmış Bir Yokmuş: Hikayeler ile Orff Schulwerk Uygulamaları kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Orffestra - Bir Varmış Bir Yokmuş: Hikayeler ile Orff Schulwerk Uygulamaları kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Senem Özyoğurtçu |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 1 x 24 x 22 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Aralık 2017 |
21,6 x 0,6 x 27,9 cm 1 Ağustos 2020 Shelley Admont 21.59 x 0.64 x 21.59 cm 1 Ekim 2020 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 3 Eylül 2020 Kolektif 1 Ocak 2017 21,6 x 0,2 x 28 cm James Manning 1 Aralık 2017 15.24 x 0.64 x 22.86 cm Monogram Journal Hinterland Kidkiddos Books Pretty Initial Notebooks 1 Eylül 2020 15,2 x 0,7 x 22,9 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Senem Özyoğurtçu Z. Melis Milli |
---|---|
isbn 10 | 9752435793 |
isbn 13 | 978-9752435797 |
Sayfa sayısı | 1 sayfa |
Yayımcı | Eğiten Kitap; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 1 x 24 x 22 cm |
Tarafından yayınlandı Orffestra - Bir Varmış Bir Yokmuş: Hikayeler ile Orff Schulwerk Uygulamaları | 1 Aralık 2017 |
Bugüne kadar bir çok eğitim süreci ve derslerde bulunduk. Çocuklara bir şekilde yaklaşabiliyorduk. Şarkı, oyun, dans ve farklı müzik aletlerini kullanıyorduk. Peki derslerin daha verimli geçmesi için ne yapmalıydık? Çocukları sürecin içine dahil edip bilgilerin daha kalıcı olması nasıl mümkün olabilirdi? İşte bütün bu sorular bizi güzel bir başlangıç noktası olan hikayelere yöneltti. Hikayelerin çocukların zihnindeki kapıları açan anahtarlar olduğunu ders süreçlerimizde keşfettik. Zihin ve beden arasındaki bağlantıları oyun, şarkı söyleme, müzik aleti çalma, rol oynama ve karaktere girme gibi dramatik öğelerle destekledik. Kitapta kullandığımız hikayeler bizim için esin kaynağı olduğu için birebir uygulanmadı. Sadece giriş ve çıkış noktalarını oluşturdu. Bu şekilde çocuklara doğaçlama alanı sağlandı ve içselleştirme daha kolay bir hale geldi. Her öğretmen ve anne baba çocuklarına hikaye okuması, bunun gündelik hayatın bir parçası olması alandaki ihtiyacı da ortaya çıkardı. Hem çocuk oyunları hem drama ve müzik derslerinde kolaylıkla kullanabileceğiniz şarkı ve oyunlarımızı ikinci kitabımızda bir araya getirdik ve nasıl müzikal süreçlere dönüşebileceğini anlattık. Kitaplarda bulunan metinlerde ses yok. O ses bizim içimizde bir yerlerde. Bizler de bulmaya keşfetmeye ve elementere dönmeye dolayısıyla değişim ve dönüşüme çalıştık. Çünkü; Çocuklar; "mış" gibi karaktere girmeyi seviyor.
En son kitaplar
benzer kitaplar
Gwiazdka z nieba: Pakiet edukacyjny dla dzieci dwujezycznych (Polski Dla Dzieci)
okumak kayıt olmadan
Gwiazdka z nieba: Pakiet edukacyjny dla dzieci dwujezycznych (Polski Dla Dzieci)
okumak kayıt olmadan