okumak Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul

ZIP	8.6 Mb	okumak
RAR	9.6 Mb	okumak
EXE	5.9 Mb	okumak
APK	10.8 Mb	okumak
IOS	6.8 Mb	okumak

Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul

Sosyal Bilimler

Kindle Format 8 (KF8), Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.

Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.

Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul Kindle kitapları oluşturur:

KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Amélie Niot'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)

Biçim seçin

pdf epub doc

yazar	Amélie Niot
Tarafından yayınlandı	28 Mayıs 2020

31 Ağustos 2012 3 Ocak 2017 21,6 x 0,6 x 27,9 cm Babadada Gmbh Collectif 28 Mayıs 2020 Kolektif 4 Ocak 2017 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 1 x 13,5 x 21 cm HardPress Publishing 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 28 Şubat 2018 5 Ocak 2017 Icon Group International 17.78 x 0.61 x 25.4 cm United States Congress

okumak okumak kayıt olmadan

Sürüm ayrıntıları
Kitap açıklaması

yazar	Amélie Niot
isbn 10	6202533420
isbn 13	978-6202533423
Yayımcı	Éditions universitaires européennes
Tarafından yayınlandı Langue et discipline. Etude des parcours d’apprentissage du français: chez les étudiants en difficulté de l’Université Galatasaray d’Istanbul	28 Mayıs 2020

Depuis maintenant une trentaine d’années, le monde de l’enseignement supérieur est marqué par de nombreux changements, dont deux principaux méritent d’être relevés ici : d’un côté, la démocratisation -aussi souvent qualifiée de « massification »- de l’accès à l’université (débutée dans les années 1980 en France, et un peu plus récemment en Europe centrale et orientale) ; d’un autre côté, la place toujours plus grande occupée par l’anglais, dans le domaine académique, aussi bien que professionnel. Ces changements ont pour conséquence l’intensification de la « course » aux meilleures écoles et formations universitaires, et une baisse d’influence des autres langues que l’anglais à travers le monde, perte d’influence par laquelle le français semble particulièrement touché, si l’on croit les discours les plus pessimistes sur la francophonie. Ce double constat nous pousse à poser la question de la place des universités et filières francophones à travers le monde.

okumak okumak kayıt olmadan