Küçük Çocuklar için Büyük Fikirler: Çocuk Edebiyatıyla Felsefe Öğretimi
Küçük çocukları felsefeyle tanıştırmaktaki amacım, ilkokullardaki sınıf öğretmenlerini felsefeyi kendi sınıflarına taşıma girişimlerinde cesaretlendirmek ve onlara bu konuda destek olmaktır. Benim bu kitapla gerçekleştirmeyi umduğum, daha çok öğretmenlerin çabalarını teşvik etmek olduğundan, ilkokul felsefe öğretmeni olmak için felsefi arka plana sahip olmak zorunda olmadıklarını vurgulamaktır. İhtiyacınız olan tek şey öğrencilerinizin bağımsızlığını, yaratıcılığını ve merakını beslemeyi içtenlikle istemektir - bunun yanında sabır ve espri anlayışı da olmalı! Eğer bunlara sahipseniz ve ilkokul derslerinize felsefeyi de dahil etmek istiyorsanız bunu yapmak için ihtiyacınız olan her şeyi bu kitapta bulacaksınız. Kitabın, ilkokul öğretmenleri ve üniversite öğrencilerinden daha geniş bir okuyucusu olacağını umuyorum. Aileler ve diğer yetişkinler, sadece çocuklarının doğuştan filozof olduğu fikrini şaşırtıcı bulmakla kalmayacaklar, bunun yanı sıra çocuklarıyla etkileşim kurma biçimleri konusunda bu kitapta tartışılanlar, kendi çocukları ya da diğer tüm çocuklarla ilişkilerini derinleştirmeleri için onlara bir yol da sunacaktır. Bu nedenle, okul ortamında küçük çocuklara felsefe öğretmek adına pek çok el kitabı yazılmış olsa da, bu kitap, çocuklarla felsefe yapma merakında olanlara rehberlik edebilir. Thomas E. Watenberg
yazar | Thomas E. Wartenberg |
---|---|
Tarafından yayınlandı | 14 Şubat 2018 |
1 Ocak 2017 Jack London F Scott Fitzgerald 1 x 13,5 x 19,5 cm 19,5 x 13,5 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm B M Bower H. G. Wells 19,5 x 1 x 13,5 cm 5 Ocak 2017 28 Şubat 2018 Kolektif 3 Ocak 2017 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 1 x 13,5 x 21 cm G. A. Henty 4 Ocak 2017 1 Ocak 2018
okumak okumak kayıt olmadan
Sürüm ayrıntıları
yazar | Thomas E. Wartenberg |
---|---|
isbn 10 | 6059922694 |
isbn 13 | 978-6059922692 |
Sayfa sayısı | 168 sayfa |
Yayımcı | Sentez Kitap; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Tarafından yayınlandı Küçük Çocuklar için Büyük Fikirler: Çocuk Edebiyatıyla Felsefe Öğretimi | 14 Şubat 2018 |