Identitätsorientierter Deutschunterricht in der Unterrichtssequenz „Migration: Heimat und Fremde" anhand moderner lyrischer Texte von K. I. Z. und ... und wertorientierten Deutschunterricht okumak kayıt olmadan

Identitätsorientierter Deutschunterricht in der Unterrichtssequenz „Migration: Heimat und Fremde" anhand moderner lyrischer Texte von K. I. Z. und ... und wertorientierten Deutschunterricht

Ders Kitapları

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Migration als Thema im identitäts- und wertorientierten Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Epochen hindurch war das Thema „Migration" und die damit verbundenen Begriffe „Heimat und Fremde" Gegenstand der deutschen Lyrik. Die Unterrichtssequenz „Migration: Heimat und Fremde" befasst sich nun mit modernen lyrischen Texten aus unterschiedlichen Spektren zu einem teils brandaktuellen Thema, welches mit didaktischen Mitteln den identitätsorientierten Unterricht fördern soll. Dabei wird in dieser Arbeit zunächst der Unterrichtsgegenstand genauer beleuchtet, sein Nutzen für die Unterrichtssequenz erörtert, bevor der methodische Umgang im Zuge des identitätsorientierten Literaturunterrichts vorgestellt wird.

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3 Ocak 2017 28 Şubat 2018 WADE H MCCREE 30 Ekim 2011 15 x 0,5 x 22 cm 1 Ocak 2017 18,9 x 0,5 x 24,6 cm 29 Ekim 2011 ROBERT H BORK ERWIN N GRISWOLD 18,9 x 0,2 x 24,6 cm Mdpi AG 18,9 x 0,4 x 24,6 cm Kolektif 28 Ekim 2011 18,9 x 0,6 x 24,6 cm Additional Contributors 18,9 x 0,3 x 24,6 cm

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