Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II okumak kayıt olmadan

Die unerwartete Nähe des Anderen: Aspekte einer Didaktik des transreligiösen Lernens für die Sek I / Sek II

Din ve Maneviyat

Transreligiöses Lernen geht davon aus, dass Religiosität ein fundamentales Vermögen des Menschen darstellt – und insofern gefördert werden soll. In einer globalisierten Welt wird Religion jedoch ausschliesslich als (multi)religiöses-(multi)kulturelles-säkulares Konglomerat erfahrbar. Religion als unabhängige Grösse existiert nicht. Deshalb gilt es das, was wir unter Religion verstehen und erfahren zu reflektieren und religionspädagogisch sowohl für einen staatlich-religionskundlichen als auch für den kirchlichen Ansatz zu profilieren, damit individuelle Zugänge und Erfahrungen möglich sind.

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1 x 13,5 x 19,5 cm 1 Ocak 2018 21,5 x 1 x 13,5 cm 1 Ocak 2015 12 Ekim 2020 1 x 13,5 x 21 cm 1 x 16 x 24 cm 1 Haziran 2018 1 Ocak 2016 1 Ocak 2017 Monogram Sketchbook Hinterland Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır 1 x 17 x 24 cm Bediüzzaman Said-i Nursi Muhyiddin İbn Arabi Bediüzzaman Said Nursi 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Kolektif

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