Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series)
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
DOC - ihtiyaçlarına göre Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) kitap hazırlamak isteyen Meg Gebhard yazarlar için. İhtiyaç duydukları formata dönüştürün veya Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) kitabını bir matbaada yazdırın, ancak önce kağıt maliyetlerini en aza indirmek için yazı tipini azaltın.
-
En zor seçenek, Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) kitabınızın resimlerle dolu olması ve bu olmadan metnin tüm anlamını yitirmesidir. Görüntülü elektronik kitapların hemen hemen tüm biçimleri insanlık dışı muamele görür, onları artık bir şeyi ayırt etmenin mümkün olmadığı boyutlara indirir, dönüştürücü gerekli gördüğünde metindeki yerlerini değiştirir, vb. Resimler içeren bir e-kitabı Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) yayınlamanın tek yolu (ve hem illüstrasyonlar hem de resimler, çizimler, grafikler vb. olabilir) onu PDF'ye dönüştürmektir. Ama ... Bu formatın dezavantajları yukarıda zaten belirtilmiştir.
-
Alternatif olarak, her biri kendi ekran boyutuna göre düzenlenmiş birkaç PDF dosyası hazırlayabilirsiniz. Bu arada, 9 inç e-okuyucular, A4 formatında düzenlenmiş PDF'yi mükemmel bir şekilde görüntüler.
İşte harika bir örnek: Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) - Meg Gebhard
A4 formatı ve A6 formatı için PDF.
-
DOC ve RTF - İki tür dosya da bilgisayarlardan e-okuyuculara taşındı. Hemen hemen tüm cihazlar bunları destekler, ancak pratikte bu biçimlerde Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) kitap okumak oldukça zordur. DOC ve RTF, metni bir okuyucunun küçük ekranından ziyade bir monitörde görüntülemek üzere tasarlandığından, içindeki biçimlendirme bazen garip ve okunamaz. İki kısa kelime tüm satıra yayılabilir, paragraflar uçup gidebilir, metni büyük bir sayfaya boşaltabilir. Genel olarak, onlarla uğraşmamalısınız. Ve bir şekilde bu biçimlerden birinde bir Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) kitabınız varsa - onu daha okunabilir bir şeye dönüştürün. İnternette FB2 veya EPUB'a çeviren çok sayıda ücretsiz dönüştürücü var.
yazar | Meg Gebhard |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15.24 x 1.75 x 22.86 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Mart 2019 |
Lina Scatia Kolektif 1 Ocak 2018 1 Haziran 2018 Komisyon 21,6 x 0,6 x 27,9 cm Emily Grace 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 15.24 x 1.75 x 22.86 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 18 Haziran 2018 21,6 x 0,3 x 27,9 cm 1 Mart 2019 Dream Darling Journals 1 Ocak 2017 1 x 13,5 x 21 cm 1 Ocak 2015 Pretty Planners 2019-2020
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Meg Gebhard |
---|---|
isbn 10 | 1138090891 |
isbn 13 | 978-1138090897 |
Yayımcı | Routledge |
Boyutlar ve boyutlar | 15.24 x 1.75 x 22.86 cm |
Tarafından yayınlandı Teaching and Researching ELLs' Disciplinary Literacies: Systemic Functional Linguistics in Action in the Context of U.S. School Reform (Language, Culture, and Teaching Series) | 1 Mart 2019 |
Written from a critical perspective, this volume provides teachers, teacher educators, and classroom researchers with a conceptual framework and practical methods for teaching and researching the disciplinary literacy development of English language learners (ELLs). Grounded in a nuanced critique of current social, economic, and political changes shaping public education, Gebhard offers a comprehensive framework for designing curriculum, instruction, and assessments that build on students’ linguistic and cultural resources and that are aligned with high-stakes state and national standards using the tools of systemic functional linguistics (SFL). By providing concrete examples of how teachers have used SFL in their work with students in urban schools, this book provides pre-service and in-service teachers, as well as literacy researchers and policy makers, with new insights into how they can support the disciplinary literacy development of ELLs and the professional practices of their teachers in the context of current school reforms. Key features of this book include the voices of teachers, examples of curriculum, sample analyses of student writing, and guiding questions to support readers in conducting action-oriented research in the schools where they work.
En son kitaplar
benzer kitaplar
6. Sınıf Matematik Yeni Nesil Sorular
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
8. Sınıf T. C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Uzmanı Soru Bankası
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
8. Sınıf Master Paragraf Soru Bankası
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
AYT Yeni Nesil 12 Fen Bilimleri Denemesi - Fenometre
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
6. Sınıf Matematik Yeni Nesil Sorular
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
8. Sınıf T. C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Uzmanı Soru Bankası
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
8. Sınıf Master Paragraf Soru Bankası
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan
AYT Yeni Nesil 12 Fen Bilimleri Denemesi - Fenometre
Yabancı Dil Çalışmaları ve Başvuru Kaynakları
okumak kayıt olmadan