Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations
Kindle Format 8 (KF8), Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.
Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.
Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations Kindle kitapları oluşturur:
KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Springer; 1st ed. 2019. baskı'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)
yazar | Springer; 1st ed. 2019. baskı |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 16,3 x 1,5 x 23,6 cm |
Tarafından yayınlandı | 7 Ekim 2019 |
Kolektif 15 x 0,5 x 22 cm ROBERT H BORK 3 Ocak 2017 29 Ekim 2011 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 18,9 x 0,6 x 24,6 cm 30 Ekim 2011 Additional Contributors 1 Ocak 2017 Mdpi AG 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 18,9 x 0,5 x 24,6 cm ERWIN N GRISWOLD WADE H MCCREE 28 Ekim 2011 18,9 x 0,3 x 24,6 cm 28 Şubat 2018
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Springer; 1st ed. 2019. baskı |
---|---|
isbn 10 | 9811395926 |
isbn 13 | 978-9811395925 |
Yayımcı | Springer; 1st ed. 2019. baskı |
Dilim | İngilizce |
Boyutlar ve boyutlar | 16,3 x 1,5 x 23,6 cm |
Tarafından yayınlandı Science Education in India: Philosophical, Historical, and Contemporary Conversations | 7 Ekim 2019 |
This book brings researchers from across the world to share their expertise, experience, research and reflections on science education in India to make the trends and innovations visible. The thematic parts of the book discuss science education: overviews across K-16 levels; inclusivity and access for underrepresented and marginalized sections; use of innovations including technology in the teaching; and implications for research, practice, innovation and creativity. The book should be of special interest to researchers, school administrators, curriculum designers and policymakers.A timely compilation for current and future generations of academic researchers, teachers and policymakers who are interested in examining the issues facing one of the largest education systems in the world. The book offers unique insights into contemporary topics such as girls in STEM subjects, curriculum reform and developing a generation of future creative thinkers. -Professor Vaille Dawson, The University of Western Australia, Australia. It provides a panorama of challenges in a country of more than 1.3 billion people, 50% being below the age of 25 years. The book arrives at a time in which there are discouraging trends, including a decrease in funding for education. The book chapters are centred on issues that warrant debate to foster awareness of the roles of science education in India and priorities and possibilities for expanding horizons on the road ahead. -Professor Kenneth Tobin, The City University of New York, New York, USA.
En son kitaplar
benzer kitaplar
Microbial Interventions in Agriculture and Environment: Volume 3: Soil and Crop Health Management
okumak kayıt olmadan
Bioarchaeologists Speak Out: Deep Time Perspectives on Contemporary Issues (Bioarchaeology and Social Theory)
okumak kayıt olmadan
Microbial Interventions in Agriculture and Environment: Volume 3: Soil and Crop Health Management
okumak kayıt olmadan
Bioarchaeologists Speak Out: Deep Time Perspectives on Contemporary Issues (Bioarchaeology and Social Theory)
okumak kayıt olmadan