Ömer Cem Karacaoğlu kindle 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı

okumak 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı

ZIP	9.5 Mb	okumak
RAR	7.1 Mb	okumak
EXE	5.2 Mb	okumak
APK	8.9 Mb	okumak
IOS	9.6 Mb	okumak

4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı

Ders ve Alıştırma Kitapları

Kindle Format 8 (KF8), 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.

Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.

Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı Kindle kitapları oluşturur:

KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Ömer Cem Karacaoğlu'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)

Biçim seçin

pdf epub doc

yazar	Ömer Cem Karacaoğlu

ERWIN N GRISWOLD WADE H MCCREE 28 Şubat 2018 1 Ocak 2017 29 Ekim 2011 ROBERT H BORK 18,9 x 0,5 x 24,6 cm 18,9 x 0,6 x 24,6 cm 30 Ekim 2011 Additional Contributors 18,9 x 0,3 x 24,6 cm 15 x 0,5 x 22 cm 18,9 x 0,4 x 24,6 cm Mdpi AG 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 3 Ocak 2017 28 Ekim 2011 Kolektif

okumak okumak kayıt olmadan

Sürüm ayrıntıları
Kitap açıklaması

yazar 4. Sınıf İleri Düzey Okuduğunu Anlama: Türkçe Programı Kazanımlarına Yardımcı	Ömer Cem Karacaoğlu

İleri düzey okuduğunu anlama kitabı ile üç temel amaca ulaşmak hedeflenmiştir: • Kısa metinler ile okuma becerilerinin geliştirilmesi ve okuma hızının artırılması • Sorularla okuduğunu anlama becerisinin elde edilmesi • Türkçe dersi kazanımlarının, okuma metinleri ve etkinlikler yoluyla gerçekleşmesi Bu kitap, MEB tarafından 2018 yılında değiştirilmiş olan yeni müfredata göre hazırlanmıştır. Programlarda yer alan kazanımların hepsi yine programdaki sırasına göre ele alınmıştır. Her kazanım ve konu ile ilgili okuma metinleri kitaplarda yer almaktadır. Ayrıca bu kazanımların gerçekleşmesine yönelik her okuma parçasına ilişkin açık uçlu sorular hazırlanmıştır. Ayrıca PISA ve ÖSYM’nin yeni tarz sorularındaki gibi derslerde öğrenilenlerin kullanılmasına ve nedenini sorgulatmaya yönelik sorulara yer veren bu kitap ile eleştirel okuma becerilerinin geliştirilmesine katkı sağlamaya çalışılmıştır. Okuyan, okuduğunu anlayan, anladığını yorumlayan ve yazan, yazdığını anlatan nesillerin yetiştirilmesine katkı getirmesi dileğiyle… Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.

okumak okumak kayıt olmadan