Barry Buzan kindle Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu

ZIP 8.8 Mb
RAR 5.1 Mb
EXE 8.6 Mb
APK 10.9 Mb
IOS 5.8 Mb
Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu

Kindle Format 8 (KF8), Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.

Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.

Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu Kindle kitapları oluşturur:

KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Barry Buzan'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)


Biçim seçin
pdf epub doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

HardPress Publishing 1 x 13,5 x 21 cm United States Congress 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 1 Eylül 2015 Babadada Gmbh 28 Şubat 2018 Icon Group International 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 3 Ocak 2017 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 31 Ağustos 2012 5 Ocak 2017 Collectif Kolektif 4 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Barry Buzan Haluk Özdemir
isbn 10 6056419991
isbn 13 978-6056419997
Sayfa sayısı 230 sayfa
Yayımcı Uluslararası İlişkiler Kütüphanesi; 1. baskı
Dilim Türkçe
Boyutlar ve boyutlar 1 x 15 x 22,5 cm
Tarafından yayınlandı Uluslararası İlişkilerde İngiliz Okulu 1 Eylül 2015

"Barry Buzan, yüzyılın başından bu yana, İngiliz Okulu'nu yeniden canlandırılmasına vesile olmuştur. İlgili kitap; yazarının çağdaş uluslararası ilişkilerin bu önemli teorik alanındaki araştırma öncüğünün doruk noktasına ulaşması bakımından, değerlli bir yapıtaşı konumundadır. Okuyucular, İngiliz Okulu'nun tarihsel ve yapısal taraflarına ve normatif boyutlarına ilişkin keskin yorumlarla desteklenen, yazarın analitik yakalaşımlarının (yazarın bu sayede ün kazandığı) sıklığını görmekten memnun olacaklardır." - Tim Dunne, Queensland Üniversitesi "Bu kitap, Buzan'ın İngiliz Okulu'nun yeniden diriltilmesine ilişkin çağrısının adeta doruğa ulaştığı noktadır. Buzan'ın uluslararası ve dünya toplumuna ilişkin harika bir diyalog olarak tanımladığı akla yatkın/ makul her açı, bu etkileyici çalışmanın temelini oluşturur. Öğrenciler ve aynı şekilde akademisyenler de bu kitabı muhakkak kütüphanelerinde bulundurmak isteyeceklerdir." - Brian C. Schmidth, Carleton Üniversitesi Bu önemli kitap, uluslararası ilişkilerin İngiliz Okulu' na ilişkin kapsamlı tanıtım çalışmasıdır. Önemli İngiliz Okulu akademisyenleri tarafından yazılan kitap, okuyucuları; okulun normatif fikirleri, entelleküel ve tarihsel kökenleri, güncel çatışmaları ve kalkınmaya/ gelişmeye yönelik gelecekteki adımları hakkında usta bir şekilde yönlendirip fikir vermektedir. Birinci bölüm, İngiliz Okulu' nun ana konseptlerini ve metodolojik araçalrı ele alarak kuruluş ve gelişmesini incelerken, bunu uluslararası ilişkiler teorisinin geniş kanununa yer vererek yapıyor. İkinci bölüm, İngiliz Okulu' nun tarihsel projeleri ile uluslararası ilişkilere olan toplumsal yaklaşımı arasındaki önemli bağlantıyı açıklayarak, okulun tarihsel, dini ve sosyal yapısını ayrıntılı şekilde inceliyor. Üçüncü bölüm ise okulun, hukuk ve adalete ilişkin süregelen problemlerine olan tepkisini ele alıyor ve geçtiğimiz beş yüzyıl içinde gelişen uluslararası ilişkiler kapsamında çoğulcu ve dayanışmacı yapılar arasındaki değişen dengenin altını çiziyor. Kitap, İngiliz Okulu'nun hala devam eden çatışma ve tartışmalarına ilişkin bir görüşle sonlanıyor ve ileriki araştırmalar için fırsatları sıralıyor. Yeni öğrenciler için ulaşılabilir ve dengeli bir bakıl açısı sunan bu kitap, İngiliz Okulu' na zaten aşina olan öğrencilerin ise bu okulların önemi ve potansiyeline ilişkin sahip oldukları fikirlerini tazelemelerine vesile oluyor. Barry Buzan, London Schools of Economics Siyasi Bilimler Fakültesi Emekli Uluslararası İlişkiler Profesörü Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.

En son kitaplar

benzer kitaplar

İnsanlar, Devletler ve Korku


okumak kayıt olmadan
Siyaset Bilimi: Bir Giriş


okumak kayıt olmadan
Museum of Fine Arts; Descriptive catalogue of the casts from Greek and Roman sculpture


okumak kayıt olmadan
The History of the Stasi: East Germany's Secret Police, 1945-1990


okumak kayıt olmadan
Anecdotes of Painting in England, With Some Account of the Principal Artists, and Notes On Other Arts: Collected by G. Vertue, Digested From His Mss.; ... Who Have Been Born, Or Resided, in Englan


okumak kayıt olmadan
Uluslararası İlişkiler


okumak kayıt olmadan