Six Children
Ann G. Smolen yazarının Six Children kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Six Children kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Six Children kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Ann G. Smolen |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15,2 x 1 x 22,9 cm |
Tarafından yayınlandı | 16 Kasım 2015 |
Kolektif 3 Ocak 2017 15,2 x 1 x 22,9 cm 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 30 Ekim 2011 28 Şubat 2018 18,9 x 0,5 x 24,6 cm 1 Ocak 2017 18,9 x 0,6 x 24,6 cm Additional Contributors 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 28 Ekim 2011 WADE H MCCREE Mdpi AG 29 Ekim 2011 ERWIN N GRISWOLD 18,9 x 0,3 x 24,6 cm ROBERT H BORK
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Ann G. Smolen |
---|---|
isbn 10 | 178220282X |
isbn 13 | 978-1782202820 |
Yayımcı | Routledge; 1. baskı |
Dilim | İngilizce |
Boyutlar ve boyutlar | 15,2 x 1 x 22,9 cm |
Tarafından yayınlandı Six Children | 16 Kasım 2015 |
Theoretically anchored and historically informed, Six Children is a book about the nuances of child psychoanalysis as these unfold in the encounter with different forms of early life anguish. Addressing autistic, homeless, and despondent children on the one hand, and greedy, betrayed, and angry children on the other, the book attempts to integrate developmental deficits, intrapsychic conflicts, and constitutional givens in evolving a deeper understanding of both severe and milder psychopathology.Ample clinical illustrations are provided and technical interventions pertinent to each of these situations are carefully fleshed out. Equal attention is given to holding and interpretation, family intervention and individual focus, and affect management and mentalization. The fact that the six main chapters of the book are sandwiched between a careful review and update of the field of child analysis makes the book especially suited for being used as a teaching tool in didactic curricula. A comprehensive and carefully selected bibliography imparts the book a scholarly quality, which exists alongside the text's literary and humane cadence.