Şark Medreselerinin Serencamı
Prof. Dr. M. Halil Çiçek yazarının Şark Medreselerinin Serencamı kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Şark Medreselerinin Serencamı kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Şark Medreselerinin Serencamı kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Prof. Dr. M. Halil Çiçek |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 19,5 x 1,2 x 12,5 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Ocak 2009 |
15,2 x 0,6 x 22,9 cm Kolektif 4 Ocak 2017 H. G. Wells 1 x 13,5 x 21 cm 19,5 x 1 x 13,5 cm 19,5 x 13,5 cm 1 Ocak 2009 28 Şubat 2018 5 Ocak 2017 F Scott Fitzgerald Jack London G. A. Henty 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Ocak 2018 1 x 13,5 x 19,5 cm 3 Ocak 2017 B M Bower
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Prof. Dr. M. Halil Çiçek |
---|---|
isbn 10 | 975473478X |
isbn 13 | 978-9754734782 |
Sayfa sayısı | 224 sayfa |
Yayımcı | Beyan Yayınları; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 19,5 x 1,2 x 12,5 cm |
Tarafından yayınlandı Şark Medreselerinin Serencamı | 1 Ocak 2009 |
Ülkemizde asırlar boyunca İslam'a, İslamî ilimlere, bulunduğu coğrafyanın insanlarına sosyal, ahlakî ve kültürel alanlarda gönüllülük esasına dayalı olarak hizmetlerde bulunmuş medreseler, hak ettiği ilgiyi görmemiş ve nerede ise unutulmaya terk edilmiştir. Oysa medresenin kendisi modern zamanların dışında ve de modern yapılanmalardan hiç istifade etmeden hizmetini sürdürmüş olsa da her yeni bilginin mutlaka, eski bir bilginin uzantısı olduğu kuralınca günümüz insanlarının ve eğitim kurumlarının bu müesseselerin işleyiş mekanizmalarından, programlarından ve çalışma sitilinden istifade edebileceği çok şey vardır. İşte bunu sağlamak ve medreseye karşı olan ihmalin önüne geçmek için, bazı kalıntılarına yetiştiğimiz ama buna rağmen çokça istifade ettiğimiz bu emektar fahri kurumumuza bir vefa borcu olarak onunla ilgili gördüklerimizi, duyduklarımızı, düşündüklerimizi ve rezervlerimizi bir araya getirerek bu çalışmayı hazırladık