Redes Sociales y Educación: Experiencias B-Learning para la Innovación
Eliomar Jiménez Sierra yazarının Redes Sociales y Educación: Experiencias B-Learning para la Innovación kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Redes Sociales y Educación: Experiencias B-Learning para la Innovación kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Redes Sociales y Educación: Experiencias B-Learning para la Innovación kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Eliomar Jiménez Sierra |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15 x 0,7 x 22 cm |
Tarafından yayınlandı | 26 Haziran 2013 |
Collectif 28 Şubat 2018 1 Eylül 2020 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 5 Ocak 2017 Icon Group International 1 x 13,5 x 21 cm 31 Ağustos 2012 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 15 x 0,7 x 22 cm HardPress Publishing 4 Ocak 2017 Babadada Gmbh 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 3 Ocak 2017 United States Congress Kolektif
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Eliomar Jiménez Sierra |
---|---|
isbn 10 | 9783659073588 |
isbn 13 | 978-3659073588 |
Yayımcı | Editorial Académica Española |
Dilim | İspanyolca |
Boyutlar ve boyutlar | 15 x 0,7 x 22 cm |
DE OLDUĞU GİBİ | 365907358X |
Tarafından yayınlandı Redes Sociales y Educación: Experiencias B-Learning para la Innovación | 26 Haziran 2013 |
Las redes sociales se han convertido en un fenómeno social, que impacta a la población joven. Esta población es justamente la que el sistema educativo está formando. El b-learning es una modalidad de aprendizaje que apoya la presencialidad y virtualidad de manera simultánea, enriqueciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las redes sociales son una excelente experiencia de b-learning. Los entornos educativos del profesor que usa redes sociales están atesorados por una gran cantidad de propuestas de usos que pueden aplicarse al aula; pero es él y sus alumnos, quienes siendo copartícipes del diseño de experiencias educativas con creatividad, inventiva y participación activa en redes pueden propiciar nuevas experiencias.
En son kitaplar
benzer kitaplar
MEXAMÉRICA: Grenze(n), Fremdheit und Transkulturalität in Carlos Fuentes' "La frontera de cristal" und T. C. Boyles "The Tortilla Curtain"
okumak kayıt olmadan
Diseño y evaluación de modelo b-learning en competencias metodológicas: en el uso de las TIC para docentes
okumak kayıt olmadan
La banalité du racisme: Soutenir les jeunes migrants dans leurs transitions identitaires par un bilan d'expérience individualisé: Soutenir les jeunes ... un bilan d'experience indiv (OMN.UNIV.EUROP.)
okumak kayıt olmadan
Formirovanie moral'no-eticheskikh kachestv u budushchikh gossluzhashchikh: ob upravlenii protsessom formirovaniya lichnostnykh kachestv studentov v professional'no-obrazovatel'noy srede
okumak kayıt olmadan
MEXAMÉRICA: Grenze(n), Fremdheit und Transkulturalität in Carlos Fuentes' "La frontera de cristal" und T. C. Boyles "The Tortilla Curtain"
okumak kayıt olmadan
Diseño y evaluación de modelo b-learning en competencias metodológicas: en el uso de las TIC para docentes
okumak kayıt olmadan
La banalité du racisme: Soutenir les jeunes migrants dans leurs transitions identitaires par un bilan d'expérience individualisé: Soutenir les jeunes ... un bilan d'experience indiv (OMN.UNIV.EUROP.)
okumak kayıt olmadan
Formirovanie moral'no-eticheskikh kachestv u budushchikh gossluzhashchikh: ob upravlenii protsessom formirovaniya lichnostnykh kachestv studentov v professional'no-obrazovatel'noy srede
okumak kayıt olmadan