Daniel P. Raymer pdf Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series)

ZIP 9.8 Mb
RAR 7.9 Mb
EXE 9.1 Mb
APK 10.2 Mb
IOS 5.6 Mb
Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series)

Eksikliklerine rağmen, PDF, Daniel P. Raymer tarafından Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series) gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series) dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series) PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.

Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Daniel P. Raymer'dan Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series) gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.

Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.

Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.

PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series) kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.


Biçim seçin
kindle epub doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

Kolektif 1 Ekim 2020 Derform 1 Eylül 2020 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Ocak 2018 1 Ocak 2020 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 20 x 20 x 20 cm CAROUSEL CALENDARS 1 x 13,5 x 21 cm 1 Ocak 2017 1 x 13,5 x 19,5 cm 1 Ocak 2019 Collectif J Saosa 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Kollektif
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Daniel P. Raymer
isbn 10 9781563470479
isbn 13 978-1563470479
Yayımcı American Institute of Aeronautics Astronautics
Dilim İngilizce
Boyutlar ve boyutlar 15,9 x 1,3 x 23,5 cm
DE OLDUĞU GİBİ 1563470470
Tarafından yayınlandı Rds-Student: Software for Aircraft Design, Sizing and Performance: Enhanced and Enlarged, Version 4.2 (AIAA Education Series) 1 Ocak 1999

En son kitaplar

benzer kitaplar

Archive for the Psychology of Religion/ Archiv fur Religionspsychologie 2004: v. 26


okumak kayıt olmadan
Intercultural City Identity & Human Intercultural Cities (H.I.C.) : A Conceptual Ontological Model for the Social Co-Existence & Social Cohesion of Modern & Post-Modern Cities


okumak kayıt olmadan
Language Proficiency in Native and Non-native Speakers : Theory and research : 41


okumak kayıt olmadan
Divine Men and Women in the History and Society of Late Hellenism


okumak kayıt olmadan
U.S. Petroleum Refining : Petcoke Issues, Small Refinery Opportunities & Industry Background


okumak kayıt olmadan
U.S. Ballistic Missile Capabilities in Europe : Background and Implementation


okumak kayıt olmadan