Project Based Learning for First Aid: Instructor Copy
Dr. Wesley Morgan Adams Ph.D. Ph.D. yazarının Project Based Learning for First Aid: Instructor Copy kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Project Based Learning for First Aid: Instructor Copy kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Project Based Learning for First Aid: Instructor Copy kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Dr. Wesley Morgan Adams Ph.D. Ph.D. |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15.24 x 1.37 x 22.86 cm |
Tarafından yayınlandı | 24 Mayıs 2020 |
17.78 x 0.61 x 25.4 cm 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 28 Şubat 2018 Icon Group International HardPress Publishing 3 Ocak 2017 1 Eylül 2020 4 Ocak 2017 Babadada Gmbh 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 31 Ağustos 2012 Collectif United States Congress 21,6 x 0,6 x 27,9 cm Kolektif 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 1 x 13,5 x 21 cm 5 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Dr. Wesley Morgan Adams Ph.D. Ph.D. |
---|---|
isbn 10 | 1655673122 |
isbn 13 | 978-1655673122 |
Yayımcı | Independently published |
Boyutlar ve boyutlar | 15.24 x 1.37 x 22.86 cm |
Tarafından yayınlandı Project Based Learning for First Aid: Instructor Copy | 24 Mayıs 2020 |
This book is designed for those new to teaching first aid and have no idea where to start, or existing teachers who want to implement project based learning. The course was created to help students in a first aid class reach the higher levels of learning. It is essentially a daily lesson plan linked to learning theory and first aid skills. This book is a detailed account of the combination of pedagogy and andragogy approaches to teaching. It is worded to provide a day-to-day account of how the class is implemented. Associated lectures, lectures notes, quizzes, and application day templates are linked through the book. It is intentionally worded as if the author is directly speaking to the reader. The class and teaching methods were created based on twenty years of teaching in higher education. It is the evolution of successes, failures, stumbles backward and steps forward.
En son kitaplar
benzer kitaplar
H¿c Ph¿t Ðúng Pháp (b¿n m¿i): Gi¿ng gi¿i kinh A-nan thua h¿i v¿ s¿ lành d¿ c¿a vi¿c th¿ Ph¿t
okumak kayıt olmadan
H¿c Ph¿t Ðúng Pháp (b¿n m¿i): Gi¿ng gi¿i kinh A-nan thua h¿i v¿ s¿ lành d¿ c¿a vi¿c th¿ Ph¿t
okumak kayıt olmadan