Pracovní sešit Vlastivěda 5. ročník (2020)
Tereza Fraňková yazarının Pracovní sešit Vlastivěda 5. ročník (2020) kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Pracovní sešit Vlastivěda 5. ročník (2020) kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Pracovní sešit Vlastivěda 5. ročník (2020) kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Tereza Fraňková |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 21.2 x 0.5 x 30 cm |
Tarafından yayınlandı | 15 Mayıs 2020 |
CAROUSEL CALENDARS 1 x 13,5 x 21 cm 1 Eylül 2020 Collectif 1 Ocak 2018 Kollektif 1 Ekim 2020 Kolektif 1 Ocak 2017 1 Ocak 2020 1 Ocak 2019 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Derform 15,2 x 0,7 x 22,9 cm J Saosa 1 x 13,5 x 19,5 cm 20 x 20 x 20 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Tereza Fraňková Lucie Karaffová |
---|---|
isbn 13 | 978-8088368618 |
Yayımcı | V lavici |
Boyutlar ve boyutlar | 21.2 x 0.5 x 30 cm |
Tarafından yayınlandı Pracovní sešit Vlastivěda 5. ročník (2020) | 15 Mayıs 2020 |
Pracovní sešit – Vlastivěda – 5. ročník slouží jako pomocník pro žáky 5. ročníku základní školy a jejich pedagogům, nebo k domácí přípravě a opakování učebního celku z Vlastivědy. Pracovní sešit je zpracovaný zábavnou formou (osmisměrky, zábavné úkoly, doplňování chybějících výrazů apod.) Sešit obsahuje i klíč správného řešení, aby si každý žák mohl zároveň svojí práci zkontrolovat.