Johannes Diekhans epub P.A.U.L. D. (Paul) 7. Arbeitsh

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P.A.U.L. D. (Paul) 7. Arbeitsh

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yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

1 Ocak 2019 Collectif 15,2 x 0,6 x 22,9 cm CAROUSEL CALENDARS 1 Ocak 2020 20 x 20 x 20 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm Kolektif Derform 1 Ekim 2020 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Eylül 2020 1 Ocak 2018 1 Ocak 2017 1 x 13,5 x 21 cm 1 x 13,5 x 19,5 cm J Saosa Kollektif
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yazar Johannes Diekhans
isbn 10 3140280289
isbn 13 978-3140280280
Yayımcı Schoeningh Verlag Im
Boyutlar ve boyutlar 15 x 2.2 x 21 cm
Tarafından yayınlandı P.A.U.L. D. (Paul) 7. Arbeitsh 1 Mart 2016

Was ist neu an P.A.U.L. D.Die bewhrte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgefhrt und optimiert. Dies dokumentiert sich besondersin neuen Materialien, v. a. Bildmaterial sowie neuer Textauswahl, wobei Bewhrtes erhalten bleibt;in Aufgabenformaten, die vom Einfachen zum Komplexeren zunchst das Basiswissen sukzessive erarbeiten und dabei den verschiedenen Lernertypen differenzierend gerecht werden;in weitergehender Binnendifferenzierung. Die Aufgabenstellungen bercksichtigen das jeweilige Lerntempo, die individuelle Motivationen und Fhigkeiten der Schlerinnen und Schler.Hierzu wurde das neue Aufgabenformat Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten eingefhrt, das immer wieder in die Erarbeitungsprozesse integriert wird.= Differenzierungs- und bungsmaterial ist auch in dem umfangreichen Schlusskapitel ben, wiederholen und mehr (ab Klasse 6) enthalten. Weiteres umfassendes Differenzierungsmaterial stellen die Arbeitshefte bereit.in berprfungsseiten * Ende aller Einheiten, bei denen es didaktisch sinnvoll ist. Diese Seiten Kleine bungen zur Lernkontrolle (Selbstevaluation inkl. Lsungen) beziehen sich auf das zuvor erworbene (Basis-)Wissen;in neuem Format und Layout. Was bleibt erhaltenWie die bisherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung von P.A.U.L. D weiterhin ein Lese- und Arbeitsbuch fr das Fach Deutsch an Gymnasien (und Gesamtschulen). P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung, die sich in folgenden Bereichen zeigt:Das Lernen lernenMethoden des Lernens, Behaltens und AbrufensDas Thema KlassenarbeitMit (Sach-)Texten umgehenDas Erstellen einer HausarbeitEinen Vortrag vorbereitenEine Strukturskizze zeichnenMglichkeiten fachbergreifenden LernensInitiierung und Frderung individueller Lernprozesse und ZugangsweisenUmgang mit Texten ..

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