Okuma ve Yazma Öğretimi
Andrew P. Johnson yazarının Okuma ve Yazma Öğretimi kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Okuma ve Yazma Öğretimi kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Okuma ve Yazma Öğretimi kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Andrew P. Johnson |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 1 x 16 x 24 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Ekim 2017 |
J Saosa Derform Collectif 1 x 13,5 x 21 cm 1 Ocak 2020 1 x 16 x 24 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Kollektif 1 x 13,5 x 19,5 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Ocak 2017 1 Ocak 2018 1 Eylül 2020 CAROUSEL CALENDARS 1 Ekim 2020 17,8 x 0,6 x 25,4 cm Kolektif 1 Ocak 2019
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Andrew P. Johnson Ahmet Benzer |
---|---|
isbn 10 | 6053189634 |
isbn 13 | 978-6053189633 |
Sayfa sayısı | 242 sayfa |
Yayımcı | Pegem A Yayıncılık - Akademik Kitaplar; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 1 x 16 x 24 cm |
Tarafından yayınlandı Okuma ve Yazma Öğretimi | 1 Ekim 2017 |
Şu an elinizde her çocuğun okuma-yazma becerilerini kazanabileceğini söyleyip iddiasını gerçekleştirmek için çeşitli stratejiler geliştiren bir yazarın ve önerileriyle okuyucuları heyecanlandıran, yarattığı heyecanla da onları dönüştürebilen bir araştırmacının kitabını tutuyorsunuz. Öğrenme isteği ile doğan her çocuğun dinleyerek öğrendiği bilgiler yerini daha fazla öğrenmek için okumaya bırakır.Okuma ile daha fazla öğrenilen bilgiler kaydedilmeyi gerektirir ve süreç düşüncelerin analizine dayanan yazma ile devam eder. Mağara yazıları ile başlayan bu süreç format değiştirse de kaydetme devam eder. Okuma ve yazma becerilerinin kazandırılması anlama ve ifade etme becerilerine etki ediyorsa bizim de eğitimciler olarak öncelikle bu etkilere tesir etmemiz gerekir. Okuma ve Yazma Öğretimi, hedefleri kazanıma dönüştürmek isteyen, okuma ve yazma becerilerini nasıl kazandıracağını bilmeyen ve bunu gerçekleştirmek için elinde materyali olmayan herkesin ihtiyaçlarına cevap verecek.Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.