Okulda Zorbalık
B.Ural-N.Özteke yazarının Okulda Zorbalık kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Okulda Zorbalık kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Okulda Zorbalık kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | B.Ural-N.Özteke |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 27,5 x 1 x 19,5 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Ocak 2007 |
17,8 x 0,6 x 25,4 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Eylül 2020 1 Ocak 2020 Collectif J Saosa 1 Ekim 2020 1 x 13,5 x 19,5 cm 1 Ocak 2019 1 x 13,5 x 21 cm Kollektif 20 x 20 x 20 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Kolektif CAROUSEL CALENDARS 1 Ocak 2018 Derform 1 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | B.Ural-N.Özteke |
---|---|
isbn 10 | 9754994188 |
isbn 13 | 978-9754994186 |
Sayfa sayısı | 139 sayfa |
Yayımcı | Kök Yayıncılık |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 27,5 x 1 x 19,5 cm |
Tarafından yayınlandı Okulda Zorbalık | 1 Ocak 2007 |
Zorbaca davranışlar hemen hemen günlük yaşantımızın bir parçası haline gelmiş durumda. Bu davranışların bir çoğunu; toplum olarak sıradan, olabilir davranışlar olarak kanıksadık, normalleştir-dik. Olayın psikolojik boyutlarının yanı sıra toplumsal boyutları da bir o kadar endişe verici hale geldi. Zorbalığı kanıksamış bir toplum olmaya başladık. Canımız yanmaya başladığı zaman, konunun ciddiyetinin zarar verici boyutlara ulaştığını anladık.Elinizdeki bu kitap zorbalığın önlenmesi konusunda kapsamlı bir çalışmanın ürünüdür. Zorbalık sadece okulda değil toplumsal yaşam alanımızın tümünde yaşanan bir olgudur. Çalışmaya okullardan başladık. Çünkü, okullarda, çocuklar ve gençler bu davranışlara hem maruz kalıyor hem de zorbaca davranışları öğreniyor ve uyguluyorlar. Bu nedenle bu çalışmada, okulun eğitici ve önleyici işlevini de göz önünde bulundurarak bütüncül bir çalışma hedefledik. Vermeye çalıştığımız mesaj bu konuda herkesin bir şeyler yapabileceği yönündedir.Kitap altı bölümden oluşmaktadır. Zorbalığın ne olduğunu anlama, zorbalığa karşı zorbaca davranışların ortaya çıkmasını beklemeden zorbalık karşıtı bir anlayış geliştirme ve tedbir alma konusunda ilk bölüm kitabın temel zeminini oluşturdu. Eylem planları, senaryolar, okul tabanlı eğitim adımları, sınıf içi aktiviteler tamamen pratiğe dönük çalışmalar olarak bu zemine oturtuldu. Kitabın son bölümü bir deneyim olarak aktarıldı.Zorbalıkla mücadelede toplumun bütün kesimleri ile çalışmanın önemini vurgulamak açısından, bütüncül bir çalışma olması nedeniyle bu kitap, zorbalığı önleme konusunda yapılacak olan çalışmalar için önemli bir boşluğu dolduracaktır.