Matematik Okuryazarlığı El Kitabı: Yeni Nesil Soru Yazma ve Öğretim Düzenleme Teknikleri okumak kayıt olmadan

ZIP 6.1 Mb
RAR 9.8 Mb
EXE 7.5 Mb
APK 8.9 Mb
IOS 6.4 Mb
Matematik Okuryazarlığı El Kitabı: Yeni Nesil Soru Yazma ve Öğretim Düzenleme Teknikleri

Her türden öğretim programının en temel amacı bireyi hayata hazırlamak ve onun yaşamını kolaylaştırmaktır.Matematik özelinde okullarda öğrenilen matematiğin de yaşama yansıması ve yaşam kalitesini artırması beklenir. Okullarda verilen öğretimin yaşama yansıması, bilginin beceri ile bütünleştirilmesi halinde mümkün olur. Matematik okuryazarlığı kavramı okul matematiği ile yaşam arasındaki kopukluğun artması üzerine bu derde bir çare olmak üzere ortaya çıkmıştır. PISA değerlendirmeleri ile iyice gün yüzüne çıkmış eğitim-öğretim dünyasındaki haklı yerini almıştır. Amacı öğrenilen matematiğin olabildiğince yaşama, ekonomiye yansımasını sağlamaktır. Bundan ötürü bilgiden çok beceriye odaklanmaktadır. Burada hareket noktası çağımızda bilgiye ulaşmanın çok kolay olduğu, başta internet kaynakları olmak üzere bir çok veri kaynağından bilgiye ulaşılabildiğidir, öğretimde önemli olan husus bilgiyi beceriyle bütünleştirmektir. Bu kitap, toplumu tümüyle ilgilendiren bir kavram olarak matematik okuryazarlığını ele almaktadır. Kitabın 1 ve 2 bölümlerinde matematik okuryazarlığı kavramının anlamı ve gerektirdiği temel yeterliklerin neler olduğu açıklanmıştır. 3 ve 4 bölümlerinde ise halk arasında yeni nesil soru ya da beceri temelli soru olarak bilinen matematik okuryazarlığı sorusu hazırlama ve matematik okuryazarlığı yeterliliklerini öğretim içinde kazandıracak şekilde bir öğretimin nasıl olacağını açıklayan öğretim düzenleme tekniklerine yer verilmiştir. Beşinci. bölümde matematik okuryazarlık yeterlilikleri dikkate alınarak hazırlanmış üç tane ders planı örneği verilmiştir. Ders planlarını izleyen kısımda yine ders planlamada yardımcı olmak üzere bilginin derinleştirilmesinde kullanılabilecek, her biri farklı konuda on ayrı uygulama örneği verilmiştir. Kitabın 6 bölümünde yirmibeş tanesi çoktan seçmeli, yirmibeş tanesi açık uçlu olmak üzere elli tane okuryazarlık sorusu verilmiştir. Bu soruların iki amacı vardır. İlki soru türlerine örnek vermek, ikincisi ise öğrencilerin matematiksel yeterliliklerindeki performanslarını belirlemede yararlanılabilmektir. Başta öğretmenler, öğretmen adayları olmak üzere tüm ilgilenenlere ve bu yolla ülkemiz eğitim sistemine yararlı olması en içten dileğimdir.


Biçim seçin
pdf kindle epub doc
yazar
Tarafından yayınlandı

30 Eylül 2020 15 x 0,4 x 22 cm Dazzle Book Press 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 15 x 0,5 x 22 cm 15 x 0,6 x 22 cm Flower Love Press 28 Şubat 2018 Kolektif 1 Ocak 2016 15 x 0,3 x 22 cm Collectif 1 Haziran 2018 U.S. Department of the Interior BrownTrout Publisher 15 x 0,7 x 22 cm 13 Mart 2020 1 Ocak 2018
okumak okumak kayıt olmadan
Sürüm ayrıntıları
yazar Murat Altun
isbn 10 9752534058
isbn 13 978-9752534056
Sayfa sayısı 168 sayfa
Yayımcı Alfa Aktüel; 1. baskı
Dilim Türkçe
Tarafından yayınlandı Matematik Okuryazarlığı El Kitabı: Yeni Nesil Soru Yazma ve Öğretim Düzenleme Teknikleri 13 Mart 2020

En son kitaplar

benzer kitaplar

MATEMATİK ÖĞRETİMİ


okumak kayıt olmadan
Liselerde Matematik Öğretimi: Eğitim Fakülteleri ve Matematik Öğretmenleri İçin


okumak kayıt olmadan
Yapay Sinir Ağları: Öngörü ve Tahmin Uygulamaları


okumak kayıt olmadan
Yield Gains in Major U.S. Field Crops (CSSA Special Publications)


okumak kayıt olmadan
INTEGRATED NUTRIENT MANAGEMENT IN CORIANDER (Coriander sativum): INTEGRATION OF CHEMICAL FERTILIZERS, COMPOST AND BIOFERTILIZERS


okumak kayıt olmadan
Thomas Kalkülüs Cilt:1


okumak kayıt olmadan