Kyle P. Steele kindle Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education)

okumak Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education)
ZIP 10.2 Mb
RAR 8.5 Mb
EXE 6.2 Mb
APK 9.6 Mb
IOS 6.8 Mb
Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education)

Kindle Format 8 (KF8), Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education) Amazon Kindle kitapları için Mobi 7'nin yerini alan en yeni nesil dosya formatıdır.
Kindle Fire'da kullanılır. Ayrıca yazılım sürümü 4.1.0 veya üzeri, Kindle for PC ve Kindle Reader for Mac ile dördüncü nesil Kindle cihazlarında da desteklenir.
Kindle cihazları, diğer birçok e-Kitap okuyucusu tarafından kullanılan EPUB dosya biçimini desteklemez. Bunun yerine, Amazon'un tescilli e-kitap biçimlerini kullanacak şekilde tasarlanmıştır: AZW, MOBI ve daha yeni cihazlarda KF8.
Bu biçimler, yeniden akış, zengin biçimde biçimlendirilmiş e-kitap içeriği için tasarlanmıştır ve DRM kısıtlamalarını destekler, ancak EPUB'dan farklı olarak özel biçimlerdir.

Not. Eski mobipocket formatı HTML ve CSS ile oluşturulmuştur ve EPUB gibi .opf ve .ncx gibi bazı Open eBook (OEB) dosyalarını kullanır. Başlangıçta Palm Pilot gibi düşük güçlü mobil cihazlar için tasarlandı.

Kindle KF8, Amazon'un tescilli biçiminde kodlanmıştır, yayıncılar aşağıdaki iş akışını kullanarak Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education) Kindle kitapları oluşturur:

KindleGen adlı ücretsiz bir yazılım kullanın. Kindle kitabı oluşturmak için bir komut satırı aracıdır. KindleGen, Kyle P. Steele'dan HTML, XHTML veya EPUB gibi Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education) kitaptaki orijinal içeriği kabul eder.
Adobe InDesign için Kindle Plugin adlı ücretsiz bir yazılımın eklenmesiyle Adobe InDesign'ı kullanın. Bu eklenti, bir yayıncının Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education) içeriğini InDesign'dan Kindle KF8 formatına dönüştürmesine olanak tanır.
Kindle kitapları oluşturmak ve bunları Amazon'da satmak için Amazon'un self servis araçlarını kullanın: Kindle Direct Publishing Platform (KDP).
Üçüncü taraf dönüştürücü araçlarını kullanın (açık kaynaklı e-kitaplar gibi).
Profesyonel dönüşüm hizmetleri için dış kaynak kullanımı
Kindle'da yayınlamak için yazarlar genellikle içeriklerini aşağıdaki biçimlerde yazarlar ve tamamlandıktan sonra Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education) dosyalarını Kindle biçimine dönüştürürler.
- Kelime (DOC veya DOCX)
- HTML (ZIP, HTM veya HTML)
- ePub (EPUB)
- Adobe PDF (PDF)
- Mobipocket (MOBI veya PRC)

Biçim seçin
pdf epub doc
yazar
Tarafından yayınlandı
20,3 x 0,6 x 25,4 cm United States Congress Collectif 1 x 13,5 x 21 cm 3 Ocak 2017 17 Temmuz 2020 Kolektif Babadada Gmbh 28 Şubat 2018 4 Ocak 2017 Icon Group International 21,6 x 0,6 x 27,9 cm HardPress Publishing 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 5 Ocak 2017 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 31 Ağustos 2012 14.81 x 0.48 x 21.01 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Kyle P. Steele
isbn 10 1978814402
isbn 13 978-1978814400
Yayımcı RUTGERS UNIV PR
Tarafından yayınlandı Making a Mass Institution: Indianapolis and the American High School (New Directions in the History of Education) 17 Temmuz 2020

Making a Mass Institution describes how Indianapolis, Indiana created a divided and unjust system of high schools over the course of the twentieth century, one that effectively sorted students geographically, economically, and racially. Like most U.S. cities, Indianapolis began its secondary system with a singular, decidedly academic high school, but ended the 1960s with multiple high schools with numerous paths to graduation. Some of the schools were academic, others vocational, and others still for what was eventually called &;life adjustment.&; This system mirrored the multiple forces of mass society that surrounded it, as it became more bureaucratic, more focused on identifying and organizing students based on perceived abilities, and more anxious about teaching conformity to middle-class values. By highlighting the experiences of the students themselves and the formation of a distinct, school-centered youth culture, Kyle P. Steele argues that high school, as it evolved into a mass institution, was never fully the domain of policy elites, school boards and administrators, or students, but a complicated and ever-changing contested meeting place of all three.

okumak okumak kayıt olmadan

En son kitaplar

benzer kitaplar
The Distance Learning Playbook, Grades K-12: Teaching for Engagement and Impact in Any Setting

okumak kayıt olmadan
Preaching Black Lives Matter

okumak kayıt olmadan
The Negro and The Social Evolution of the Black South: Illustrated Black History Collection

okumak kayıt olmadan
SAVOD O'RGATISH DAVRIDA NUTQ VA YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH

okumak kayıt olmadan
The Intelligent Student: Tips and Techniques to Score More Marks In Every Exam

okumak kayıt olmadan
Planning for Rites and Rituals: A Resource for Episcopal Worship: Year B, 2020-2021

okumak kayıt olmadan