Michael Evans pdf Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research)

ZIP 6.9 Mb
RAR 8.4 Mb
EXE 6.7 Mb
APK 5.5 Mb
IOS 7.9 Mb
Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research)

Eksikliklerine rağmen, PDF, Michael Evans tarafından Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research) gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research) dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research) PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.

Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Michael Evans'dan Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research) gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.

Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.

Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.

PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research) kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.


Biçim seçin
kindle epub doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

N.D. Author Services J B SBoon 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 10 Mart 2019 Todays Baby 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 23 Eylül 2019 15,2 x 0,3 x 22,9 cm 16 Temmuz 2020 3 Ocak 2017 Sfaxino Books Publishing Kolektif 6 Mart 2019 1 Haziran 2020 J S SBoon 15,2 x 0,8 x 22,9 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 15.24 x 0.64 x 22.86 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Michael Evans Claudia Schneider Madeleine Arnot Linda Fisher Karen Forbes Yongcan Liu Oakleigh Welply
isbn 10 1108493548
isbn 13 978-1108493543
Yayımcı Cambridge University Press
Boyutlar ve boyutlar 16.99 x 1.42 x 24.41 cm
Tarafından yayınlandı Language Development and Social Integration of Students with English as an Additional Language (Cambridge Education Research) 16 Temmuz 2020

Given the current context of the experience of migration on schools in England and Europe, and the competing policies and approaches to social integration in schools, there is a need to understand the connection between language development and social integration as a basis for promoting appropriate policies and practices. This volume explores the complex relationship between language, education and the social integration of newcomer migrant children in England, through an in-depth analysis of case studies from schools in the East of England. The authors set this evidence against the background of policy debates in the wider international setting, including a critical discussion of assumptions underlying national narratives of mainstreaming and assimilation. In the light of an absence of national guidelines for appropriate practice in schools, the authors outline a model of inclusive pedagogy for English as an additional language (EAL) and a framework of home-school communication to promote effective EAL parental engagement in schools.

En son kitaplar

benzer kitaplar

Arbeite endlich mit!: Für alle, die sich engagierte »Mit-Arbeiter« und echte »Teil-Nehmer« wünschen - Aus der Reihe: »Dein Mittagspausen-Coach«


okumak kayıt olmadan
Reiki: Self Help Guide to Cleanse Your Aura and Useful Tips for Reiki Healing and Meditation (Increase Energy and Improve Health With Healing Energy)


okumak kayıt olmadan
Pilzvergnügt: Die Schätze des Waldes aufspüren: suchen, sammeln, satt sein das ganze Jahr. Die besten heimischen Speisepilze finden, bestimmen und ... Steinpilz, Pfifferling, Speisemorchel uvm.


okumak kayıt olmadan
Get Out of Your Own Way: How to Overcome Any Obstacle in Your Life


okumak kayıt olmadan
Evergreen: 50 Inspirational Life Lessons


okumak kayıt olmadan