L'évolution à l'école: Créationnisme contre darwinisme ? (Hors Collection)
Corinne Fortin yazarının L'évolution à l'école: Créationnisme contre darwinisme ? (Hors Collection) kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: L'évolution à l'école: Créationnisme contre darwinisme ? (Hors Collection) kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle L'évolution à l'école: Créationnisme contre darwinisme ? (Hors Collection) kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
| yazar | Corinne Fortin |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 20 x 1 x 14 cm |
| Tarafından yayınlandı | 4 Kasım 2009 |
1 Eylül 2020 Kollektif 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Derform 1 Ekim 2020 20 x 20 x 20 cm 1 Ocak 2017 1 Ocak 2018 J Saosa Collectif 1 Ocak 2020 1 Ocak 2019 1 x 13,5 x 19,5 cm 1 x 13,5 x 21 cm 17,8 x 0,6 x 25,4 cm Kolektif CAROUSEL CALENDARS
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | Corinne Fortin |
|---|---|
| isbn 10 | 2200350708 |
| isbn 13 | 978-2200350703 |
| Yayımcı | ARMAND COLIN |
| Dilim | Fransızca |
| Boyutlar ve boyutlar | 20 x 1 x 14 cm |
| Tarafından yayınlandı L'évolution à l'école: Créationnisme contre darwinisme ? (Hors Collection) | 4 Kasım 2009 |
Face à la montée des néo-créationnismes qui cherchent à contester la légitimité de l'enseignement scientifique de l'évolution, l'École est placée dans une situation parfois inconfortable. Enseigner l'évolution, c'est en effet transmettre des connaissances et des méthodes scientifiques, sans les imposer de façon dogmatique. Cet enseignement doit prendre en compte les résistances de certains élèves à la théorie de l'évolution, quelles qu'en soient les raisons, ainsi que l'instrumentalisation de concepts à des fins idéologiques. Cela nécessite de bien différencier approche scientifique de l'évolution et approches culturelle, philosophique ou religieuse du mythe de la Création, dans le respect des croyances des élèves, garanti par la laïcité. Ce livre fait le point sur la situation actuelle de l'enseignement de l'évolution, en fait ressortir les enjeux éducatifs et sociétaux. Il propose des pistes pédagogiques pour répondre aux interrogations des élèves sur l'histoire du vivant.
En son kitaplar
Sex Magic for Beginners: The Easy and Fun Way to Tap into the Law of Attraction
Uncategorized
okumak kayıt olmadan
Kapitalizm to nie problem to rozwiązanie: Podróż po historii najnowszej z wizytą na pięciu kontynentach
Uncategorized
okumak kayıt olmadan
Differentiation and Disjunction: Interrogating India’s Education System
Uncategorized
okumak kayıt olmadan
benzer kitaplar
