ED SORBONNE doc L'évident et l'invisible: Questions de méthode en histoire et en économie (Homme et société)

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L'évident et l'invisible: Questions de méthode en histoire et en économie (Homme et société)

DOC - ihtiyaçlarına göre L'évident et l'invisible: Questions de méthode en histoire et en économie (Homme et société) kitap hazırlamak isteyen ED SORBONNE yazarlar için. İhtiyaç duydukları formata dönüştürün veya L'évident et l'invisible: Questions de méthode en histoire et en économie (Homme et société) kitabını bir matbaada yazdırın, ancak önce kağıt maliyetlerini en aza indirmek için yazı tipini azaltın.
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yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı
15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Ocak 2020 1 x 13,5 x 21 cm 13 Ağustos 2020 Derform 1 Ocak 2018 1 x 13,5 x 19,5 cm J Saosa Kollektif Kolektif CAROUSEL CALENDARS Collectif 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 20 x 20 x 20 cm 1 Ekim 2020 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Eylül 2020 1 Ocak 2019
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yazar ED SORBONNE
isbn 13 979-1035105464
Yayımcı ED SORBONNE
Boyutlar ve boyutlar 16 x 1.5 x 24 cm
DE OLDUĞU GİBİ B084P4B4WY
Tarafından yayınlandı L'évident et l'invisible: Questions de méthode en histoire et en économie (Homme et société) 13 Ağustos 2020

L'Evident et l'invisible naît de la rencontre de deux groupes de doctorants, les uns spécialisés en science économique, les autres en histoire économique, qui se sont engagés dans une démarche réflexive collective, s'interrogeant sur la construction des données à partir desquelles ils travaillaient, sur le statut des documents dont ils se servaient au quotidien et sur le processus de transformation de ces documents en sources. Une telle réflexion fait partie du coeur même du métier des historiens. En revanche, pour les économistes appliqués, le travail de critique et d'élaboration des chiffres qui soutiennent leurs raisonnements et leurs calculs reste souvent caché. C'est par la confrontation des pratiques, à partir de recherches réelles en train de se faire, que les auteurs ont tenté de déconstruire les évidences et de rendre visible ce qui ne l'était pas. Chacun des essais rassemblés ici traite, à partir d'une expérience scientifique individuelle, de l'une des questions mise au jour par la discussion interdisciplinaire. Leur agencement et l'ajout de textes d'introductions qui donnent la position épistémologique des enseignants-chercheurs qui travaillaient aux côtés des doctorants, permet aussi bien une lecture parcellaire par chapitre qu'une lecture discursive de l'ouvrage, d'un point de départ à un point d'arrivée qui retrace une confrontation entre historiens et économistes redoublée par un dialogue entre générations dont la construction s'est avérée singulièrement enrichissante.

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