Tuncay Akçadağ epub İyi Öğretmen Doğru Okul

ZIP 9.9 Mb
RAR 6.1 Mb
EXE 6.8 Mb
APK 10.3 Mb
IOS 6.6 Mb
İyi Öğretmen Doğru Okul

Tuncay Akçadağ yazarının İyi Öğretmen Doğru Okul kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: İyi Öğretmen Doğru Okul kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.

XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle İyi Öğretmen Doğru Okul kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.

E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.


Biçim seçin
pdf kindle doc
yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

21,6 x 0,6 x 27,9 cm 15 x 0,6 x 22 cm U.S. Department of the Interior 1 Haziran 2018 1 Ocak 2015 28 Şubat 2018 1 Ocak 2017 Flower Love Press Rıfat N. Bali Kolektif 15 x 0,3 x 22 cm 15 x 0,4 x 22 cm 15 x 0,5 x 22 cm 1 Ocak 2018 Collectif BrownTrout Publisher 1 Ocak 2016 1 x 13,5 x 21 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Tuncay Akçadağ
isbn 10 6051702075
isbn 13 978-6051702070
Sayfa sayısı 128 sayfa
Yayımcı Anı Yayıncılık; 1. baskı
Dilim Türkçe
Boyutlar ve boyutlar 1 x 13,5 x 21 cm
Tarafından yayınlandı İyi Öğretmen Doğru Okul 12 Mart 2018

Uzunca bir süredir öğretmenleri güçlendirmeye yönelik eğitimler yapıyorum. Elinizdeki kitap bu eğitimlerde ele alınan konuların genişletilmesiyle ve yeni konuların eklenmesiyle oluştu. Bu kitabın oluşmasına bu eğitimlerde düşüncelerimi paylaştığım öğretmenler yön verdi. Onlar gördüğüm en iyi insanlar; ancak çok bunalmış durumdalar. Onlardan çok şey bekleniyor ama onların yetişmesine çok az önem veriliyor; iyi niyetleri hantal bir sistemin içinde kayboluyor. Daha sonra da sisteme uyumlu hale gelerek değişime karşı direniyor ve eleştirilerin odağında oluyorlar. Kitapta ele alınan konular ve açıklamalar öğretmenlerimizi bu odaktan bir parça uzaklaştırmak amacını güttü. Kitapta bilindik bilgilerin yanı sıra bazı görüş ve iddialarıma da yer verdim. Dolayısıyla çerçeve, okul algısı ve kapsamı içinde yönetici, öğretmen, öğrenci ve veli olmakla ilgilidir. Bu konuların açıklanmasında kısmen akademik bir dil kullanımının yanında ele alınan konuların okuyucular açısından daha anlaşılır, işe yarar ve uygulamalarda nasıl olması gerektiğine özen gösterdim. Bu nedenle kuramsal söylemler ve teknik ifadelerden mümkün olduğunca uzak durmaya çalıştım. Konuları seçerken okulla ilgili temel konulara; özellikle eğitimle ilgilenenlerin ihtiyacı olduğunu düşündüğüm ve eğitimlerde öğretmenlerin etkilendiklerini gözlemlediğim konulara yer vermeye çalıştım.

En son kitaplar

benzer kitaplar

Osmanlılarda Yüksek Din Eğitimi: Medrese Programları - İcazetnameler - Islahat Hareketleri


okumak kayıt olmadan
Tarihe İz Bırakan İcatlar


okumak kayıt olmadan
Atatürk Döneminde Darülfünun Reformu


okumak kayıt olmadan
Amerikan Kız Kolejinin Misyonerlik Davası


okumak kayıt olmadan
Praktiken und Raiume des Wissens: Expertenkulturen in Geschichte und Gegenwart


okumak kayıt olmadan