Implementierung von Blended Learning-Methoden in der Lehre: Ein Praxisbericht okumak kayıt olmadan

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Implementierung von Blended Learning-Methoden in der Lehre: Ein Praxisbericht

Die rasante Digitalisierung in der Gesellschaft, aber auch verschiedene unerwartete Ereignisse wie der Ausbruch und die Verbreitung einer Krankheit zeigen, dass der Einsatz der neuen Medien auch an den Hochschulen als dauerhafte Aufgabe verstanden werden muss. Der Praxisbericht dokumentiert die Planung und die Durchführung eines Seminars zur Einführung in die Sprachwissenschaft, welches sowohl digitale als auch analoge Lehr- und Lernmethoden in den Hochschulunterricht integriert. Die langfristigen Vorteile der Implementierung moderner Blended Learning-Methoden für die Lehrenden und Lernenden sind vielfältig. Die Rolle der Lehrenden verändert sich grundlegend, indem sie zu ModeratorInnen des Lernprozesses und zu Coaches interessierter Studierender werden. Für die Studierenden bedeutet die enge Verzahnung von klassischen Präsenzeinheiten und Online-Phasen im Studium der Sprachwissenschaften, dass sie ein grundsätzliches Verständnis für die Technologisierung entwickeln müssen.


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Boyutlar ve boyutlar
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28 Şubat 2018 21,6 x 0,2 x 27,9 cm Insight Editions 21,6 x 0,6 x 27,9 cm edition cumulus 14,8 x 0,7 x 21 cm J B SBoon Kolektif Emily Grace 22 Mayıs 2016 Collectif 21 x 0,5 x 29,7 cm 14,8 x 0,5 x 21 cm 21 x 0,5 x 29,6 cm 12 Eylül 2017 10 Haziran 2020 25 Şubat 2018 23 Temmuz 2017
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Sürüm ayrıntıları
yazar Sofiana-Iulia Lindemann
isbn 10 395908210X
isbn 13 978-3959082105
Yayımcı TUDpress
Boyutlar ve boyutlar 14.8 x 2.2 x 20.8 cm
Tarafından yayınlandı Implementierung von Blended Learning-Methoden in der Lehre: Ein Praxisbericht 10 Haziran 2020

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