Genç Dindarlığı ve Din Eğitimi
M. Nur Pakdemirli yazarının Genç Dindarlığı ve Din Eğitimi kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Genç Dindarlığı ve Din Eğitimi kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Genç Dindarlığı ve Din Eğitimi kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | M. Nur Pakdemirli |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 21,5 x 1,5 x 13,5 cm |
Tarafından yayınlandı | 17 Eylül 2015 |
Kolektif 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 28 Şubat 2018 B M Bower Jack London 1 Ocak 2017 5 Ocak 2017 G. A. Henty 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 1 x 13,5 x 19,5 cm 3 Ocak 2017 H. G. Wells 4 Ocak 2017 1 Ocak 2018 19,5 x 1 x 13,5 cm 1 x 13,5 x 21 cm 19,5 x 13,5 cm F Scott Fitzgerald
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | M. Nur Pakdemirli |
---|---|
isbn 10 | 6059108822 |
isbn 13 | 978-6059108829 |
Sayfa sayısı | 238 sayfa |
Yayımcı | Çizgi Kitabevi; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 21,5 x 1,5 x 13,5 cm |
Tarafından yayınlandı Genç Dindarlığı ve Din Eğitimi | 17 Eylül 2015 |
Gelişme, olgunlaşma, sosyalleşme, kimlik kazanma ve yaşama hazırlanma dönemi olan gençlik, aynı zamanda bireyin dünyasını yönlendirecek ahlaki ve dini anlayışın da gelişip olgunlaştığı bir dönemdir. Genç birey bu süreçte ahlaka ve dine yönelik belirli bir karara varmış olmakta ve yaşamının sonuna dek sürecek bir inanç ve hayat felsefesi oluşturmaktadır. Ahlaki ve dini tutumları, sorgulanmaksızın kabul edilen yüzeysel eğilimlerden, bilinçli tercih yoluyla edinilmiş kararlı yönelimlere dönüşmektedir. Üniversite gençliğine yönelik bir dindarlık araştırması olan bu kitap, konuyla ilgili literatür taramaya dayalı teorik kısım ve alan araştırmasına dayalı empirik kısım olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır. Üniversite gençliğinin ahlaki ve dini tutumlarını ve bu tutumların eyleme dönüşme düzeylerini incelemekte, araştırma bulgularını ahlak ve din eğitimi bağlamında değerlendirmektedir. Kitap, gençlik dönemi ahlak ve din eğitimi konusu ile ilgilenen eğitimci ve araştırmacılara önemli veriler sunmaktadır.