Chantal Wyseur epub Et si la réponse se trouvait au plafond ?: Une méthode novatrice d'apprentissage : le système 1-2-3 (La Méridienne)

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Et si la réponse se trouvait au plafond ?: Une méthode novatrice d'apprentissage : le système 1-2-3 (La Méridienne)

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Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

15,2 x 0,7 x 22,9 cm 1 Ocak 2019 1 x 13,5 x 21 cm 1 Eylül 2020 1 Ocak 2017 Derform 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm J Saosa 1 x 13,5 x 19,5 cm CAROUSEL CALENDARS Kolektif Kollektif Collectif 20 x 20 x 20 cm 1 Ocak 2020 1 Ocak 2018 1 Ekim 2020
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yazar Chantal Wyseur
isbn 10 2220065545
isbn 13 978-2220065540
Yayımcı DDB
Dilim Fransızca
Boyutlar ve boyutlar 14 x 1,4 x 21 cm
Tarafından yayınlandı Et si la réponse se trouvait au plafond ?: Une méthode novatrice d'apprentissage : le système 1-2-3 (La Méridienne) 16 Ekim 2014

"Tous les jours, je rencontre des enfants intelligents qui ne lisent pas, mais qui devinent ; des adolescents qui étudient par coeur sans comprendre ; des adultes qui se croient limités intellectuellement. Leur point commun ? Ils apprennent en touchant et en bougeant, et ils pensent en films". Ce que les méthodes pédagogiques classiques, étudiées pour les penseurs en mots, ne leur ont pas permis de faire. C'est pour eux que Chantal Wyseur a mis au point son système 1-2-3. Au fil de sa pratique, elle a pu en effet constater que les difficultés d'apprentissage pouvaient disparaître quand on réintroduisait au préalable une étape, cruciale pour les kinesthésiques : celle de la troisième dimension, où l'on met les mots en contexte, pour qu'ils puissent prendre leur sens. Car si l'école utilise principalement la parole et l'image fixe en deux dimensions pour enseigner, les penseurs en films ont un fonctionnement différent et ont besoin d'outils concrets pour apprendre. Et si la réponse se trouvait au plafond ? Si l'on y projetait mentalement ses propres films, pour rendre vivantes les représentations du réel imprimées sur papier ? Reprenant pas à pas les fondamentaux scolaires, ce livre pratique illustré, sérieux mais sans prétention scientifique, est conçu pour être utilisé sans intermédiaire à partir de 13 ans. Il aidera utilement les enseignants, les parents d'élèves en difficultés et les enfants directement, ainsi que les autodidactes qui souhaitent corriger leurs mauvaises méthodes.

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