ENSEIGNER A VIVRE (BABEL): MANIFESTE POUR CHANGER L'EDUCATION
ACTES SUD yazarının ENSEIGNER A VIVRE (BABEL): MANIFESTE POUR CHANGER L'EDUCATION kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: ENSEIGNER A VIVRE (BABEL): MANIFESTE POUR CHANGER L'EDUCATION kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle ENSEIGNER A VIVRE (BABEL): MANIFESTE POUR CHANGER L'EDUCATION kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | ACTES SUD |
---|---|
Tarafından yayınlandı | 7 Ekim 2020 |
1 Ocak 2018 1 Ocak 2020 1 Eylül 2020 Kolektif Kollektif CAROUSEL CALENDARS 1 x 13,5 x 21 cm J Saosa Collectif 1 Ekim 2020 1 Ocak 2019 Derform 1 Ocak 2017 15,2 x 0,7 x 22,9 cm 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 20 x 20 x 20 cm 1 x 13,5 x 19,5 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | ACTES SUD |
---|---|
isbn 10 | 2330076800 |
isbn 13 | 978-2330076801 |
Yayımcı | ACTES SUD |
Tarafından yayınlandı ENSEIGNER A VIVRE (BABEL): MANIFESTE POUR CHANGER L'EDUCATION | 7 Ekim 2020 |
Il est urgent que l'école devienne le lieu où chacun pourra apprendre comment à la fois s'épanouir individuellement et vivre solidairement, le lieu où chacun pourra intégrer en son esprit la connaissance des méfaits permanents du risque d'erreur et d'illusion, ainsi que celle des bienfaits permanents de la compréhension d'autrui et de soi-même. Dans un monde soumis à la complexité et à l'incertitude, Edgar Morin invite à relever le défi en enseignant le seul mode de pensée capable de relier les connaissances plus que jamais dispersées et compartimentées. Par là même, il appelle à une refonte profonde de l'éducation, fidèle à sa mission essentielle telle que l'envisageait Rousseau : enseigner à vivre. Et il prolonge, à travers cet ouvrage, sa réflexion sur la politique de l'éducation entamée dans ses précédents livres.