Educating for Social Justice: Field Notes from Rural Communities (Understanding Rural Education)
Brill - Sense yazarının Educating for Social Justice: Field Notes from Rural Communities (Understanding Rural Education) kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Educating for Social Justice: Field Notes from Rural Communities (Understanding Rural Education) kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Educating for Social Justice: Field Notes from Rural Communities (Understanding Rural Education) kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Brill - Sense |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 16 x 2.29 x 23.62 cm |
Tarafından yayınlandı | 23 Temmuz 2020 |
21,6 x 0,2 x 27,9 cm 4 Ocak 2017 Kolektif Icon Group International 28 Şubat 2018 5 Ocak 2017 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 23 Temmuz 2020 1 x 13,5 x 21 cm United States Congress HardPress Publishing 14.81 x 0.48 x 21.01 cm Babadada Gmbh 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 3 Ocak 2017 20,3 x 0,6 x 25,4 cm 31 Ağustos 2012 Collectif
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Brill - Sense |
---|---|
isbn 13 | 978-9004432857 |
Yayımcı | Brill - Sense |
Boyutlar ve boyutlar | 16 x 2.29 x 23.62 cm |
Tarafından yayınlandı Educating for Social Justice: Field Notes from Rural Communities (Understanding Rural Education) | 23 Temmuz 2020 |
In Educating for Social Justice: Field Notes from Rural Communities, educators from across the United States offer their experiences engaging in rural, place-based social justice education. With education settings ranging from university campuses in Georgia to small villages in New Mexico, each chapter details the stories of teaching and learning within the often-overlooked rural areas of the United States. Attempting to highlight the experiences of rural educators, this text explores the triumphs, challenges, and hopes of teachers who strive to implement justice pedagogy in their rural settings. Contributors are: Carey E. Andrzejewski, Hannah Carson Baggett, Sarah N. Baquet, T. Jameson Brewer, Brianna Brown, Christian D. Chan, Elizabeth Churape-García, Jason Collins, María Isabel Cortés-Zamora, Jacqueline Daniel, Joanna Davis-McElligatt, Katy Farber, Derek R. Ford, Sheri C. Hardee, Jehan Hill, Lynn Liao Hodge, Renee C. Howells, Adam W. Jordan, Rosann Kent, Shea N. Kerkhoff, Jeffery B. Knapp, Peggy Larrick, Leni Marshall, Kelly L. McFaden, Morgan Moore, Kaitlinn Morin, Nora Nuñez-Gonzalez, Daniel Paulson, Emma Redden, Angela Redondo, Gregory Samuels, Hiller Spires, Ashley Walther, Serena M. Wilcox, Madison Wolter, and Sharon Wright.
En son kitaplar
benzer kitaplar
Ambassadors for Christ: Cycle B Sermons Based on Second Lessons for Lent and Easter
okumak kayıt olmadan
Shylock in Germany: Antisemitism and the German Theatre from The Enlightenment to the Nazis
okumak kayıt olmadan
The Politics of Prayer in Early Modern Britain: Church and State in Seventeenth-century England
okumak kayıt olmadan
Ambassadors for Christ: Cycle B Sermons Based on Second Lessons for Lent and Easter
okumak kayıt olmadan
Shylock in Germany: Antisemitism and the German Theatre from The Enlightenment to the Nazis
okumak kayıt olmadan
The Politics of Prayer in Early Modern Britain: Church and State in Seventeenth-century England
okumak kayıt olmadan