Westermann Schulbuch epub Diercke Erdkunde - Differenzierende Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen: Schülerband 1

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Diercke Erdkunde - Differenzierende Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen: Schülerband 1

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yazar
Boyutlar ve boyutlar
Tarafından yayınlandı

Additional Contributors 1 Eylül 2020 28 Ekim 2011 18,9 x 0,2 x 24,6 cm Kolektif 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 3 Ocak 2017 ERWIN N GRISWOLD 18,9 x 0,6 x 24,6 cm 15 x 0,5 x 22 cm Mdpi AG 30 Ekim 2011 18,9 x 0,5 x 24,6 cm 18,9 x 0,3 x 24,6 cm WADE H MCCREE 28 Şubat 2018 ROBERT H BORK 1 Ocak 2017
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yazar Westermann Schulbuch
isbn 10 3141136300
isbn 13 978-3141136302
Yayımcı Westermann Schulbuch
Boyutlar ve boyutlar 21.2 x 1.2 x 30.2 cm
Tarafından yayınlandı Diercke Erdkunde - Differenzierende Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen: Schülerband 1 1 Eylül 2020

Die neue Reihe passend zum Kernlehrplan ab dem Schuljahr 2020/2021 Das neue Konzept der Reihe Diercke Erdkunde für Realschulen und fachspezifisch unterrichtende Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen überzeugt durch eine innovative Herangehensweise an den zu vermittelnden Lernstoff. Die Lerninhalte entsprechen passgenau den Forderungen der neuen Kernlehrpläne. Schulische Querschnittsaufgaben wie Medien-, Nachhaltigkeits- und Verbraucherbildung finden durchgängig Berücksichtigung. Entdeckendes und forschendes Lernen steht im Vordergrund: Eine kurze motivierende Anmoderation führt die Schülerinnen und Schüler in das Thema jeder Doppelseite ein und weckt Interesse. Der Erwerb und die Festigung der Kompetenzen erfolgt über die Bearbeitung der vielfältigen und thematisch vorstrukturierten Materialien. Die kleinschrittigen und kompetenzorientierten Aufgaben unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim Kompetenzerwerb und sorgen für einen nachhaltigen (Lern-) Erfolg. Begleitet werden die Materialien von einem der Altersstufe optimal angepassten und klar strukturierten Schulbuchtext. Dem Üben und Anwenden wird viel Raum gegeben: Die Kapitel schließen mit einer „Gewusst -Gekonnt-Doppelseite“ ab. Unterschiedliche Aufgabentypen ermöglichen eine individuelle Kompetenzüberprüfung. Mithilfe des Methodenanhangs kann das Erlernen von geographischen Arbeitsweisen flexibel in den Unterrichtsverlauf eingebettet werden. Die Schulbuchtexte werden für Förderschülerinnen und Förderschüler in Integrationsklassen nochmals sprachlich vereinfacht und in einem passenden Begleitband „Schulbuchtexte in einfacher Sprache“ herausgegeben. Ergänzt wird dieses Begleitmaterial durch Arbeitsblätter für Schüler mit Förderbedarf im Lehrerband und in der BiBox. Mit diesem breiten und aufeinander abgestimmten Angebot kann die Lehrkraft optimal auf verschiedene Lernausgangslagen reagieren, den Schülerinnen und Schülern neue Einsichten vermitteln und ihnen so den Erwerb und die Festigung von Kompetenzen ermöglichen.

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