Démarche d'analyse des besoins en formation à distance: Cas des conseillers en agri-environnement (OMN.UNIV.EUROP.)
Abderrahmane Bouamri yazarının Démarche d'analyse des besoins en formation à distance: Cas des conseillers en agri-environnement (OMN.UNIV.EUROP.) kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Démarche d'analyse des besoins en formation à distance: Cas des conseillers en agri-environnement (OMN.UNIV.EUROP.) kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Démarche d'analyse des besoins en formation à distance: Cas des conseillers en agri-environnement (OMN.UNIV.EUROP.) kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Abderrahmane Bouamri |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 15 x 0,6 x 22 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Ekim 2018 |
31 Ağustos 2012 17.78 x 0.61 x 25.4 cm Kolektif 14.81 x 0.48 x 21.01 cm Icon Group International 3 Ocak 2017 15 x 0,6 x 22 cm 5 Ocak 2017 28 Şubat 2018 1 x 13,5 x 21 cm 1 Ekim 2018 1 x 13,5 x 19,5 cm 4 Ocak 2017 HardPress Publishing United States Congress Babadada Gmbh 20,3 x 0,6 x 25,4 cm Collectif
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Abderrahmane Bouamri |
---|---|
isbn 10 | 6138428862 |
isbn 13 | 978-6138428862 |
Yayımcı | Éditions universitaires européennes |
Dilim | Fransızca |
Boyutlar ve boyutlar | 15 x 0,6 x 22 cm |
Tarafından yayınlandı Démarche d'analyse des besoins en formation à distance: Cas des conseillers en agri-environnement (OMN.UNIV.EUROP.) | 1 Ekim 2018 |
L’objet du présent travail est d’examiner, via une analyse des besoins, comment il serait possible d’offrir une formation continue qui répond le mieux aux attentes des conseillers agricoles. Le développement d’un dispositif de formation à distance, intégrant les TIC, rationnel requiert une place de choix dans cette étude. Le modèle d’analyse des besoins de formation adopté est le modèle constructiviste développé par Bourgeois (1991) et celui de la boite ouverte proposé par Roegiers (1997). La première étape consiste en un diagnostic et à une compréhension de la situation actuelle, puis l'examen de la situation attendue et les perspectives d’action dans une vision agri-environnementale. Les résultats révèlent que le développement d’un dispositif de formation et d’information à distance, ouvert et flexible sur le plan pédagogique et organisationnel s’avère le choix le plus adéquat. Ceci permettrait aux conseillers de se former et de s’informer là où ils sont à leur rythme, selon leurs pré-requis, leurs disponibilité, à un coût moindre et en tenant compte de leurs exigences, besoins et contraintes. Toute la démarche et les outils de l'analyse des besoins utilisées sont présentées.
En son kitaplar
benzer kitaplar
Samouchitel' raboty s opisaniyami k patentam: Kharakteristika i analiz opisaniy
okumak kayıt olmadan
Detstvo i yunost' kak predmet izobrazheniya v proze G.Byellya: Detstvo i yunost' kak predmet izobrazheniya v proze G.Byellya
okumak kayıt olmadan
Faculty and Staff Giving Practices in U.S. Public Higher Education: A Descriptive Study
okumak kayıt olmadan
Integratsiya i mezhpredmetnye svyazi v zarubezhnoy pedagogicheskoy mysli : ot XVII do KhIX stoletiya
okumak kayıt olmadan
Statistical Analysis of Patients' Satisfaction with Hospital Services: Patients' Satisfaction is a Key Indicator for Quality Service
okumak kayıt olmadan
Samouchitel' raboty s opisaniyami k patentam: Kharakteristika i analiz opisaniy
okumak kayıt olmadan
Detstvo i yunost' kak predmet izobrazheniya v proze G.Byellya: Detstvo i yunost' kak predmet izobrazheniya v proze G.Byellya
okumak kayıt olmadan
Faculty and Staff Giving Practices in U.S. Public Higher Education: A Descriptive Study
okumak kayıt olmadan
Integratsiya i mezhpredmetnye svyazi v zarubezhnoy pedagogicheskoy mysli : ot XVII do KhIX stoletiya
okumak kayıt olmadan
Statistical Analysis of Patients' Satisfaction with Hospital Services: Patients' Satisfaction is a Key Indicator for Quality Service
okumak kayıt olmadan